高职资助育人活动总结及思考摘要。随着高校精准资助工作的实施，家庭经济困难学生都获得了应有的资助，他们都能够安心地在校学习和生活。为了使家庭经济困难学生能够成为对社会有用之才，本文以a院校为例，总结学校开展的形式多样的资助育人活动，以及从中获得的感悟和思考，为其他学校做好资助育人工作提供借鉴。关键词：高职院校;资助育人;总结;思考以围绕立德树人为根本任务，全面推动和深化资助育人工作，丰富学生资助内涵，提升资助育人水平，为全面提高学校育人质量提供坚实保障。学校坚持社会主义办学方向，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。实现“解困—育人—成才—回馈”的良性循环，全面营造资助育人良好氛围，着力构建育人长效机制，取得了良好的资助工作成效。一、开展资助育人活动的背景教育公平是社会公平的基础，为了践行国家提出的“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的庄严承诺，学校关爱贫困学子，健全资助工作制度，建立“奖、助、贷、勤、减、免、补”的学生资助政策体系，确保家庭经济困难学生安心在校学习和生活。在做好贫困家庭学生经济资助工作的同时，我们要培养他们的诚信意识、感恩意识，使之成为对社会有用的人。这就要求我们要将资助和育人想结合，将诚信教育、感恩教育等融入到资助工作中，让学生在接受资助的同时，懂得感恩、回报社会。二、开展的资助育人活动（一）依托5月份诚信教育月，开展诚信教育主题活动。每年5至6月份，在全校开展以“资助诚信”为主题的系列教育活动。举办助学贷款毕业确认签字仪式，向贷款毕业学生广泛宣传国家助学贷款及其他资助政策，讲述及时还款的重要性，普及征信、金融等相关知识，引导学生及时履行国家助学贷款合同，培养契约精神，提醒学生珍惜信用，按时还款；开展第1页共5页“国家资助X8226;助我飞翔”学生书法、宣传画作品评选与展览，将中华优秀传统文化与资助育人结合起来，让学生在领悟汉字书法艺术奥妙的同时，切身感受到国家资助的伟大，丰富了学生的文化生活；开展以“诚信资助”为主题的征文活动，通过征文比赛将诚信观念内化为同学们的自觉行为，使同学们的思想意识得到升华；举办“诚信立身X8226;诚信立学”手抄报评比大赛，通过绘制手抄报，书写与诚信有关的格言警句、政策宣传、小故事、插画等，用图文展现诚信魅力，抒发了对诚信的理解，使同学们从中获得启示，及时修正自身不诚信的思想和行为；举行以“诚信教育”为主题的班会，各班级根据本班学生的特点，通过短视频、大讨论、知识竞赛、游戏、故事分享等环节来促进认识，引导同学们在学习和生活中宣扬诚信、践行诚信，在培养诚信意识和养成诚信习惯的过程中，积极展现当代医学生良好的思想道德风貌；开展诚信资助签名活动，通过诚信精神的倡导，帮助同学们培育自身诚信品质，构建诚实守信的校园文化，使得“诚信资助”的理念深入人心。（二）依托资助育人感恩演讲报告会和暖冬行动，开展励志感恩教育。每年5月份，学校组织开展“国家资助X8226;助我飞翔”资助育人感恩演讲报告会。学校在各二级学院遴选10位励志自强学生典型，向全校近700名贫困学生代表讲述自己在国家学生资助政策的帮助下不断奋进的励志故事。同学们从各自的角度分享自己的成长经历，他们感恩父母对自己的默默付出，老师对自己的关怀爱护，国家社会对自己的帮扶。他们动人的演讲感染在场所有的老师和同学。演讲结束后，关工委的老师将准备好的资助学习生活用品赠送给励志演讲的同学们，同学们也将自己亲手制作的物品回赠给在场所有的老师们，以表达深深的谢意。新时代赋予当代大学生新的责任，资助育人感恩演讲报告的举行在校园里弘扬了不怕困难、积极向上、努力拼搏、懂得感恩的正能量，对于带动全校形成优良学风、使大学生树立勤于学习、立身做人、报效国家、服务人民的责任感、使命感、荣誉感起到了重要的鼓舞作用；每年12月份，学校学生工作处和关心下一代工作委员会组织开展一年一度的暖冬献爱心行动。关工委老师给每一位困难学生发放爱心助困金，第2页共5页鼓励他们克服困难，...
