中学老师读书节活动方案 一、指导思想 读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素养全面进展的重要途径。读书是终生的事情，读书应重在平常，“让读书成为习惯”已是建设“学习型校园”的时代要求。读书对于全面落实素养教育，加强老师的思想道德建设，提高我校教育教学质量，培育老师的创新精神，具有十分重要的意义。 本届老师读书节以“让读书成为习惯”为主题，凸显老师的主体意识，根据“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动通过建立读书卡，指导老师制定读书计划培育全体老师读书的习惯；通过引导老师全员参加，优化校园文化环境，促进老师教学水平的提高；努力构建学习型校园、书香校园，通过读书活动，营造和谐的校园文化氛围。 二、活动目的 通过读书节活动，旨在激发老师读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。让每一位老师爱读书、会读书，促进老师个性和谐进展。鼓舞每一位老师率先垂范，使读书成为自身进展的需要和生活方式，提高广阔老师的人文素养，促进良好的校风、教风以及校园文化建设。 三、活动口号：让读书成为习惯，让书香飘满校园。 四、活动时间 本届读书节 3 月 1 日开始，4 月30 日结束，历时两个月。 五、读书节活动领导小组 组长：高光斌 副组长：徐广山 组员：张克臣、王龙、佟加强、冯文燕、高海颜 六、活动过程 1、2 月中旬，学校制定下发《20**年**中学老师读书节活动方案》。 2、学校在 3 月初进行老师读书节活动启动仪式，对读书节活动进行具体布置。 3、3 月 9—13 日党员、老师个人制定读书计划，确定读书书目。 4、3 月 16—4 月 30 日各部门开展有特色的读书节活动，撰写读书笔记不低于 10000 字（两本书，每本 5000）； 5、4 月下旬，开展老师硬笔、毛笔书法竞赛活动。 6、4 月底开展“我和书的故事”征文活动。 7、5 月初召开读书节活动总结会。 七、读书节活动要求 1、评选出若干个人单项奖“读书之星”“书香老师”若干，颁发证书及奖品 2．学校的一切宣传工具要为本次读书节服务，及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。 3．老师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，要求老师一学期读完一本书，养成每天阅读书报的习惯。 4．语文老师、班主任、图书管理员要做好导读工作，仔细组织好各种形式的读书活动。 八、活动宣传口号 与经典为友，为人生奠基。 与经典同行，...
