三生教育融入到高校思政教学中 摘要: 思政教学工作是帮助高校学生树立正确价值观念，指导学生顺利完成校园生活的重点内容。现阶段，让学生了解生命的意义、生存的概念以及生活的技巧是完善学生价值观念，提高学生高校生活的关键点，因此在开展高校思政教学工作的过程中，老师应当积极尝试将“三生教育”融入到高校思政教学工作中来，以教学内容的进一步丰富来不断地提升思政教学的实际效果，为指导学生顺利完成学业提供前提保障。 关键词: “三生教育”;思政教学;融合 “三生教育”是学校德育范畴的概念，其包括”生命教育”、“生存教育”、“生活教育”。“三生教育”工作的开展不仅可以让学生认识到生命的宝贵了解生存意义，掌握生活的基本技能，还可以从这三个方面不断地提升学生的综合能力，促进高校学生价值观、认识观的完善以及应对校园生活的技巧的提升。而思政教学工作为学生道德教育、价值观教育提供了一个良好的平台，因此假如在开展教学工作的过程中，老师能够将“三生教育”充分地融入到思政教学工作中来，则教学的内容得到了拓展，课程教育的范围也在不断地扩大，学生价值观念、生存技巧等都会在思政教学效果不断提高的前提下得到完善。 1．“三生教育”融入高校思政教学的必要性 首先来梳理“三生教育”融入高校思政教学的必要性:以从思政教学工作的本身来挖掘教学融合的基本依据，继而为进一步完善高校思政教学工作提供基本的参考。 1．1“三生教育”的融合进一步拓展了高校思政教学内容 从高校思政教学工作现状来看，思政教学工作的开展可以为学生带来思想理论教育、道德教育、价值观教育等方面的盛宴，但是由于思政教学工作对于理论水平的高要求，其教学内容与学生的现实生活存在一定的距离，致使其教学效果很难快速地发挥，对于学生的教学目标常常会出现一定的偏离。而“三生教育”工作的开展，基本是围绕大学生的实际生活与人生目标来开展的，“三生教育”工作的开展从生命、生存、生活三个角度开展切实的教育，这部分内容正好弥补了传统思政教学工作的不足，使得思政教学内容进一步的丰富，教学工作的开展更加切合学生的生活，拉近了与学生的距离。 1．2“三生教育”与思政教学的融合，使高校思政教学效果更加突出 如上分析，“三生教育”工作与思政教学工作的融合使得思政教学内容进一步丰富，思政教学与学生的距离进一步拉近。在这种前提下，思政课堂教学效率更高，学生对于知识的理解更容易，继而课程的教学效...
