一个小村庄的故事——教案[学习目标]1、知识目标：有感情地朗读课文，通过朗读，沟通、体会含义深刻的句子，悟出课文中蕴含的道理。2、技能目标：培育学生结合句子联系上下文理解词语的能力3、情感目标：教育学生从小热爱大自然、保护大自然。告诉他们要注意保护环境，否则将受到大自然的惩处。4、进展目标：培育学生爱护家园、保护环境、为后人造福的忧患意识。[教学重点]了解小村庄变化的原因。[教学难点]体会课文中蕴含的道理。[教学准备]多媒体教学[教学过程]一、创设情景，设置悬念播放课件重温漂亮的村庄，引导质疑：小村庄发生变化的原因是什么二、自主阅读，沟通收获1、出示阅读要求，学生自读课文。2、分四人小组互相沟通，自主释疑。三、探究学习，理解课文（一）深化学习第二自然段。1、理解谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树一棵棵砍下来。2、拓展思维;;;;补充句子：谁家想盖房，谁家想造犁，谁家想，谁家就拎起斧头到山坡上砍树。3、质疑问难。12
