《毛毛虫》教案|毛毛虫彩泥手工教案 课程名称 课 时 第一课时 教学目标 训练宝宝前庭觉的进展，同时训练宝宝平衡能力，增进亲子感情。 教学重点 宝宝喜爱毛毛虫游戏，并能适应翻滚的动作。 教学思路 教学环节 一、预热：亲子瑜伽 二、老师出示毛毛虫图片，引起宝宝的兴趣 1、认识毛毛虫，并和幼儿互动 师：宝宝看，这是什么？毛毛虫爬呀爬，来抓痒痒喽。 2、熟悉儿歌 老师念儿歌：毛毛虫毛毛虫，清晨出门找小虫； 爬到树上望一望，望呀望望呀望，看到朋友说哈喽； 叽里咕噜、叽里咕噜滚下来。 ★提示家长：引导宝宝和老师一起念儿歌，假如宝宝不同意念，妈妈的声音可以略微响亮一点。 3、老师示范游戏玩法 宝宝坐在妈妈的肚子上，和妈妈面对面； 儿歌的第一、二两句，妈妈的双腿往前伸，臀部紧跟其后，像毛毛虫爬的样子； 第三、四两句，妈妈的肚子尽量往上顶并左右晃动； 第五句，宝宝和同伴打招呼； 最后一句，妈妈双手放在宝宝大腿根部，提起宝宝让其翻滚，从腋下抱起宝宝。 4、妈妈和宝宝围坐成一圈按顺时针方向游戏。 ★提示家长：游戏时，需要注意宝宝肩部和颈部的安全； 假如刚开始宝宝不适应，家长的动作幅度可以小一点，让宝宝翻滚时家长必须托住宝宝大腿根部； 一次游戏结束后，要及时表扬宝宝的勇敢。 指导家长要点： 1、家长在家里时，应确保每天和宝宝有一定时间的身体接触。 2、在家中能引导宝宝听音乐有节奏的念儿歌，并在家长的辅助下学做毛毛虫的动作。 教学资源 毛毛虫图片、娃娃一个、轻音乐 教学资料
