“欢乐群星，欢乐少先队”活动总结“欢乐群星，欢乐少先队”活动总结 班主任：贾洪志 一、活动目标。 为了深化贯彻学部所提倡的“欢乐群星，欢乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活欢乐、体验学习欢乐，并能够积极地为他人制造欢乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。 二、活动思路。 1.创设活动氛围。 通过创设以“学生进展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验欢乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、进展个性、培育创新精神和实践能力。 2.培育活动意识。 培育学生能主动参加意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的欢乐。 3.法律规范活动实施。 在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以法律规范，使学生参加活动更具有实效性。 4.创设活动载体。 通过创设载体活动，促使学生更加乐意参加。 三、实施方案。 1.活动氛围的创设。 学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。干净、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化；健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加欢乐的成长。 2.活动意识的培育。 通过创设丰富多彩的“欢乐群星、欢乐少先队”活动，让学生都能积极参加，并且能够在活动中与大家分享欢乐，增强学生合作意识，更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康进展。 3.活动实施的法律规范。 对学生所参加的活动，务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以法律规范。使学生在保证活动质量的基础上，增进学生法律规范意识、公平竞争意识，让学生在活动中养成良好的习惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。 4.活动载体的创设。 为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增添了部分活动素材，如：中国象棋、围棋、五子棋等棋类；羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。同时为帮助体验到读书的欢乐，精心创设了图书角。 活动载体一：开展形式多样的“欢乐杯”系列活动。 二年级上学期共开展了“欢乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉 ok 大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动。 活动载体二：召开以“欢乐群星，欢乐少先队”为主题的班队课。 四、活动效果。 通过一个学期的活动的开展，学生在个性、特长上得到了进一步提...
