20XX 最新小学科学教学论文 小学科学教学论文范文怎么写？下面我给大家收集了一些 20XX 最新小学科学教学论文范文，希望对大家有所帮助。 1. 在小学科学教学中，老师通过希望开展高效的教学，来培育学生的科学素养与综合能力，从而帮助学生获得长远而全面的进展。但是在实际中，种种问题的存在阻碍着老师高效教学的脚步。针对这样的情况，老师十分需要一个具有实际运用优势的辅助工具来帮助开展小学科学教学，于是众多小学科学老师开始争相运用多媒体系统来开展教学，试图构建成高效的教学模式，以实现预期的教学目标。那么如何在科学教学中，有效地运用多媒体教学呢？ 利用多媒体培育学生的学习兴趣 小学教学有着鲜亮的特色，主要是因为小学生的知识水平与学习能力有限，使得老师在教学方法与教学形式的选择上存在有较大的局限性。小学生总是对未知的事物充满兴趣，那么老师就可以借助小学生的这个特点，来激励学生主动投入到小学科学的学习中。在小学科学教学中，老师要把培育学生的学习兴趣作为重要的教学目标，引导学生利用兴趣来产生源源不断的学习动力，进而更主动地学习科学知识，提升个人能力。在以往的课堂上，老师可以利用的教学辅助工具比较有限，老师所构建的教学形式是平面的，学生也是只能收获到一些文字知识，会感觉比较枯燥，这对小学生的学习积极性的影响是非常大的。在当前的教学中，老师可以利用多媒体系统为学生打造一堂具有立体感的科学课堂，学生能够从多个感官来感受学习科学的过程，获得丰富的学习体验，从而培育学生学习科学的兴趣。比如在进行《沉浮与什么因素有关》的教学时，会讲到学生十分感兴趣的潜水艇，老师在这个时候就可以借助多媒体来展示潜水艇的构造，用生动的动画来演示潜水艇上浮下沉的现象。这样的教学方式相比传统的课本更加清楚、直观，更理想化，更容易激发学生的学习兴趣，使学生很快便主动参加到学习活动中，由此强烈地激发了他们的探究愿望，最终收到了良好的教学效果。 利用多媒体突破难点知识教学 科学知识总是伴随着一定的抽象性，而小学生的科学思维还处于比较低的层次，要学好科学确实不是一件易事。小学科学是一门严谨的学科，在其中不可避开地存在学生难以理解的知识点，同时由于老师能够利用的辅助工具有限，使得教学形式与教学方法的选择受到限制，很难有效突破难点知识。对小学科学教学而言，是希望学生学好知识以获得全面的进展，但是假如存在知识理解的漏洞，实现全面进展就...
