20XX 新时代中国特色社会主义思想“大宣讲”工作方案 针对前一阶段宣讲对谈过程中干部师生关怀关注的热点难点问题，围绕经济社会进展中的难点问题和师生反映强烈的突出问题，组织专家学者讨论阐释，回应师生关切，为宣讲好习近平新时代中国特色社会主义思想提供有力的理论支撑。 各设区市委教育工委，各高校党委： 根据省委统一部署要求，为进一步开展习近平新时代中国特色社会主义思想“大宣讲”，不断深化“学习新思想 福建高校百万师生同上一堂课”活动，推动高校进一步兴起习近平新时代中国特色社会主义思想“大学习”热潮。现将有关事项通知如下： 一、把握总体要求 在前一段学习宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上，在范围更广、程度更深、氛围更浓上下功夫，通过开展全方位、多层次，分专题、系统化，多形式、融媒体的“大宣讲”，进一步推动“大学习”活动广泛深化开展，引导广阔党员干部师生全面学、系统学、长期学、深化学，不断往深里走、往实里走、往心里走，进一步学出忠诚、学出信仰、学出责任、学出宗旨、学出本领，确保这一重要思想在大学校园和广阔师生中深深扎根。 二、深化宣讲载体 高校要在总结前一段工作基础上进一步深化“学习新思想 福建省高校百万师生同上一堂课”活动，将学习宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想作为“开学第一课”。 1.进一步发挥高校领导干部示范引领作用。高校党委理论学习中心组成员要带头读原著、学原文、悟原理，带头开展“同上一堂课”专题授课，以上率下，上下联动，形成“同上一堂课”的规模效应。 2.进一步发挥福建省高校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团百名成员辐射带动作用。各高校要根据闽委教思〔20XX〕21 号文件精神，继续邀请宣讲团成员到校开展专题宣讲 1－2场，并组织学生观看省委教育工委录制的一堂专题电视授课节目。 3.进一步发挥高校党委讲师团宣讲主力军作用。把习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲作为重大任务，仔细学习，精心备课，深化基层、深化师生，宣讲好习近平新时代中国特色社会主义思想。年底前，在宣讲场次上较前一阶段增加 50％。 4.进一步发挥课堂主渠道作用。高校思想政治理论课老师要结合新教材新大纲要求，系统宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想。其他专业课老师要充分挖掘育人元素，深化教育教学改革，渗透新思想学习宣讲。 三、优化宣讲内容 根据学懂弄通做实的要求，进一步挖掘学习宣讲新思想的深度...
