20XX 年心理咨询师实习报告 心理咨询师实习报告怎么写呢今日我给大家带来了 20XX 年心理咨询师实习报告范文,有需要的小伙伴一起来看一下吧,信任能给大家带来帮助. 实习学员： 实习基地： 督导老师： 经过三个月的实习，我总共接个案 16个，咨询次数 40 人次。 从咨询对象看，有青少年个案 8 个，最小的 8 岁，最大的是 17 岁;家庭咨询 1 个;3 对夫妻做了婚姻咨询;2 个妈妈为青春期孩子咨询;2 个青年人因抑郁咨询。 从咨询内容看，主要是青少年问题，包括辍学在家、厌学、强迫、抑郁、焦虑、躯体障碍和遗尿问题;其次是夫妻不和，导致孩子出现问题，还有一例丈夫家暴;再次是两例抑郁。 从咨询时长看，一例 8 次，一例 6 次，一例 4 次，其他是 1 到 3 次不等。 团体咨询有两次，共 56 小时，其中一次是名为“双赢父母训练”的团体，4 天16 小时;另外一次是”青少年未来领袖成长营”(结构式)， 5 天 40 小时，带领青少年夏令营活动。 参加团体体验“认识自我成长团体”12 小时 ，个人体验成长团体“前进吧!1879 项目心理咨询师”体验 16 小时 。 其他活动，包括出席个案研讨会四次，累计 7 小时;出席专业研讨会八次，累计 24小时。 从 7 月中旬开始第一次督导到 10 月初共完成了 8 次督导：个案督导三次，包括建立关系，咨询目标确立，咨询结束的讨论;家庭治疗督导两次，两次团体督导;最后一次是总结与回馈。 一、实习的意义与价值 经过整个实习期，我发现实习就是从理论学习，到实践操作的一个平稳过度阶段。它可以检验你所学的知识与技能，是否能用到你的助人工作中，是否运用恰当。 假如发现自己做不来，就要回到书中继续学习，假如反复学习也没有方向感，就要找督导帮助我们应对困境。 因此，督导就像一个陪练，将一些助人工作专业的基本要求、基本原则，应注意的问题与被督导的对象讨论澄清，为初涉助人工作的人，把握专业方向，不至于违反职业操守，尽力维护个案的权益，也保护我们在助人工作中免遭无力感的冲击。 在督导的引领下，咨询师用较好的方法帮助个案释放压力，找准个案的主要问题与应对策略，再回到咨询室中应用验证，出现疑问再回来与督导讨论。 这样反复，就有可能逐渐把个案带到“柳暗花明又一村”的境界。在这个反复练习实践中，专业能力提升的同时，职业信心不断增强，为咨询师独立执业打下良好的基础。 二、个案咨询概况与心得 在实习过程中，我接触的...
