20XX 年关于“少年传承中华传统美德”教育活动方案 青少年的美德传承教育非常有意义，今日我给大家带来了 20XX 年关于“少年传承中华传统美德”教育活动方案，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！ 各县（区）教体（文教）局，局直有关单位： 为深化学习贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，深化“新时代·新德育”中小学德育行动，根据《xx 省教育厅办公室关于开展 20XX 年“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》（xx 教基一办〔20XX〕 号）要求，现就在全市中小学开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动通知如下： 一、活动主题 少年传承中华传统美德。 二、活动时间 20XX 年 6 月至 11 月。 三、参加对象 全市普通中小学校在校学生。 四、活动内容 20XX 年“少年传承中华传统美德”系列教育活动包括“小小百家讲坛”“墨香书法展示”“寻访红色足迹”“小小传承人”“我的家风故事”“英雄在我心中”六项活动。 1.“小小百家讲坛”。组织中小学生围绕中华优秀传统文化，阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典读物，开展诵读和主题演讲，增强对中华优秀传统文化的理解和认同。 2.“墨香书法展示”。积极推动书法教育健康和深化进展，激发培育广阔中小学生学习和欣赏书法的热情，不断提高审美能力和人文素养，努力增强文化自信和爱国情感。 3.“寻访红色足迹”。要通过综合实践活动、研学实践教育、冬夏令营等活动，组织中小学生到革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆、烈士陵园等场所参观学习，引导学生了解、学习中国革命史和中国共产党历史，加深对革命传统和革命精神的感悟，传承红色基因。 4.“小小传承人”。组织中小学生在了解历史文化知识的基础上，充分结合当地非物质文化遗产资源，发掘家乡的优秀传统文化，学习体验并动手制作非物质文化遗产项目和产品，争做非遗的小传承者。通过传承实践，将中华优秀传统文化和中华传统美德内化于心，变成个人的自觉行动。 5.“我的家风故事”。鼓舞中小学生收集自己家族中的优良家风故事，通过征文、演讲、主题班会、微视频等形式进行展示，大力弘扬勤俭、节约、孝顺、坚韧等中华民族传统家庭美德，形成积极健康的人格和良好的品质，教育引导学生把爱家和爱国统一起来，培育学生先大家后小家、为大家舍小家的家国情怀，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和...
