20XX 师徒结对指导老师代表发言稿材料 作为新加入的青年老师，还有很多的东西需要学习，结对子可以帮助年轻老师提高教学水平，有利于教育事业的不断的进展。下面是我带来的 20XX 师徒结对指导老师代表发言稿材料，有兴趣的可以看一看。 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 今日我们在这里进行新老老师结对子活动，谋求我校教育事业的进展。我代表指导老师发言，感慨颇多。感谢学校领导及各位同仁对我们的信任和肯定。信任所有在场的师傅们都会有同感：能给充满活力的青年老师当师傅，是信任，是嘱托，是荣幸；更是责任，是压力，是义务。 作为一名年轻老师，最大的优点是富有激情和创新精神，而最大的缺点则是教育教学经验不足。新老老师“结对子”活动正好在这两者之间架起了一座桥梁，用新老师的激情和制造力，发挥老老师丰富的教育教学经验，推动我校的教育教学水平不断迈上新的台阶。 作为师傅，我们会本着为人师表的原则，言传身教。做到三教：一是教德，把敬业爱岗、为人师表的品德传给青年老师；二是教识，把对教材的整合情况，把每一节课重、难点的处理情况传给青年老师；三是教法，把老师应有的教法和学生学法传给青年老师。结对子后，我们依旧会努力鞭策自己，不断反思，集思广益，在业务上进一步提高自己，使自己无愧于“师傅”这一神圣的称呼。在工作中，我们会毫无保留地与徒弟们沟通自己的工作经验及心得体会，在徒弟们遇到困难时，及时给予真诚的关怀和帮助，师徒在合作之上携手前进，共同成长。 俗话讲：“师傅领进门，修行在个人。” 成为一名优秀的老师，是每一位老师的追求和理想。青年老师要想更快地成熟、更迅速的成长，在这里我还想和徒弟们说几句心里话： 1．虚心学习，夯实基础。我们全体师傅愿与在座的徒弟们一起努力，做到勤学好问，做好教学反思， 一步一个脚印，上好每一节课，讲评好每一份练习，组织好每一次活动，为自己不断的进展奠定坚实的基础。要突破创新、富有个性。要多听课、多思考、多改进，要正确处理好继承与进展的关系，在继承老老师丰富教学经验的基础上，根据自身条件制造性实施教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，努力追求自身教学的高品位。 2．学会积累，苦练内功。教学活动，教学过程乃至教学生涯是一个动态的进展过程。里面有规定动作，更有不少自选动作；有学习借鉴，更有创新生成；有程式法律规范，更有个性张扬；有教学常规，更有情感领悟。因此，要想尽快成...
