20XX 中学重点学生管理工作实施方案 为了保障每一位学生，加强在校学生的教育和管理，解决学生方面的一些问题，为了良好的学习条件和成长环境，促进学生健康成长。下面是我带来的 20XX 中学重点学生管理工作实施方案，看一看吧。 面对高速进展的经济，外出务工人员的急剧增加，留守孩子不断增加，重点学生（思想，心理，行为，学习等方面偏离常态的学生）也是呈上升趋势，这就给学校学生管理工作带来了新的难题和新的挑战。为了切实履行好各学校的职责，构建现代化的学生管理体系，营造学生良好的学习和生活环境，促进我校全体学生健康成长，特制定本实施方案： 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，仔细贯彻十九大精神，以《教育法》、《未成年人保护法》为依据，进一步加强在校学生的教育与管理，最大限度地解决好重点学生在文化教育，家庭生活，心理健康和社会保护等方面存在的问题，为其充分营造健康，轻松的学习条件和成长环境，促进重点学生健康、欢乐、平等全面成长。 二、工作目标 建立以区教育局为主导，以学校为主体，争取社会各方面广泛界与的关爱及转化体系，保障每一位重点学生享受教育的权利，努力实现重点学生“学业有教、监护有人、安全有保、亲情有护，活动有地”的总体工作目标。 三、具体工作措施 （一）摸底排查，建立重点学生档案，实行跟踪管理。 为确保重点学生转化工作的针对性与成效性，要求各班主任深化全面了解重点学生的家庭、学习、生活等情况，及时掌握重点学生在校内外的学习、生活情况及思想变化动态，建立重点学生成长档案，实行全程跟踪。加强学生家长或其他法定监护人的沟通，尤其是了解是否存在心理疾病，是否有特异体质，是否有早恋行为，是否有性格偏激，是否是单亲家庭等方面的问题，同时还要建立好重点学生单亲情况分析表。 （二）建立切实可行的重点学生的帮扶制度，明确工作责任。 1、落实监护人责任，建立家校联系。依据相关法律法规，从学生的实际情况出发，通过微信、上门家访、电话沟通、短信提示、开家长会等途径，强化家长及具体监护人的责任意识，落实家长、监护人在教育监管方面应承担的责任。 2、建立一对一帮扶的工作机制，落实帮扶老师及其责任。学校可根据重点学生具体情况，明确重点学生一对一的帮扶老师。通过帮扶在生活料理、作业辅导、心理沟通、日常行为等方面倾注教育和关爱，主要有以下这几方面： （1）建立平等和谐的班集体，让爱无处不在。老...
