1开发区富春江路小学“七彩少年”评价方案为更好地发挥评价的激励和导向功能，突出过程性评价和发展性评价，帮助学生树立目标、建立自信，激发内在发展动力，学校实行“七彩少年”评选办法，引导学生全面发展，获得成就感和幸福感，成就“七彩”童年。一、“七彩少年”评价宗旨“七彩少年”评价关注三个“全”面向全体学生、关注全面发展、关注发展全程。目的在于让学生在家里做好孩子，在学校做好学生，在社会做好公民。二、“七彩少年”评价原则.多元化原则。对学生评价的内容多元化，既重视学生的学习成绩，也重视学生的思想品德以及多方面潜能的发展，注重学生的创新能力和实践能力。.个体化原则。评价标准既注意对学生有统一要求，也关注学生的个体差异以及对发展的不同需求，为学生有个性、有特色的发展提供一定的空间。.过程化原则。变终结式、被动的、单一的评价为发展式、主动的、过程性的评价。注重自主需求，调动积极性。.全体性原则。每学期，每个学生只要通过努力，至少能获得一种单色好少年称号，注重引导和激励作用。三、“七彩少年”评价程序及方法.“七彩少年”每学期评选一次。学生首先申报单色少年评选，教师根据过程评价记录，结合同学互评、任课教师评议、家长评价等，评选出各类“单色少年”。“单色少年”可在过程中随时评选，比例占班级的。.学期末，各班根据“单色少年”获奖数量评选，如果七种颜色少年都集齐，则当选为最高荣誉奖“七彩少年”，同时报学校认定批准。比例占班级的。.各班建立《“七彩少年”评价手册》包含班级每一位学生的自评表。评价手册在同学中传阅，每天由一名学生带回家中请家长传阅。以达到家校互动，共同促进孩子成长的目的。2四、“七彩少年”内容及寓意颜色项目寓意红色美德少年爱心之色。如初升的太阳，热烈奔放，洋溢着激情与活力，指引你、教会你：以赤诚感恩的心善待切，赢得满心欢乐。橙色自律少年温暖之色。如温馨的霞光，呵护你、提醒你：文明守纪、自护自律，时刻保持着对安全的“橙色预警”。黄色勤学少年光明之色。有着太阳般的光辉，明亮灿烂，如冋照亮黑暗的智慧之光，引导你“敏学、善思、进取”。绿色环保少年生命之色。代表希望与未来，寓意生机与活力。珍爱早木，保护环境和家园，让生命与自然和谐统一。青色书香少年幻想之色。引领着你在知识的海洋里遨游，博览群书，为你插上梦幻的翅膀，追随幸福的青鸟尽情飞翔。蓝色健康少年天空之色。象征着博大、健康和永恒。让你在广阔...
