大班折纸《热带鱼》大班折纸《热带鱼》活动目标：1 尝试用折叠双三角形的方法表现热带鱼，并为热带鱼添画花纹。2 乐意用折纸的方式表现动物，体验手工制作的乐趣。活动重点：折叠双面三角形活动难点：鱼尾的折叠技巧设计本次活动主要于以下两点思考：1《3〜6 岁儿童学习与发展指南》科学领域的教育建议中提出：要用多种方法帮助幼儿在物体与几何图形之间建立联系，引导幼儿体验图形之间的转换。折纸活动可以帮助幼儿认识一些几何图形的名称，建立初步的几何概念，并应用一些目测，计算等常识，帮助幼儿建立空间感，为孩子未学习立体几何提供帮助！2 折纸是幼儿园美工活动的重要内容，孩子们通过折折，玩玩,说说等一系列活动，把各种抽象的概念方法应用于具体形象的操作之中，这既能满足孩子们的好奇、好动、爱探索、爱模仿的心里需求，也使孩子们的观察力、注意力、想象力、创造力及动手能力、思维能力、语言能力都得到很好的发展。活动目标：1 尝试用折叠双三角形的方法表现热带鱼，为热带鱼添画花纹。2 乐意用折纸的方式表现动物，体验手工制作的乐趣。活动重点：折叠双三角形及鱼尾的方法。活动难点：折鱼尾的方法。活动准备：1，谜语《热带鱼》热带鱼图片2，示范作品，示范用纸3,幼儿操作材料4，勾边笔，剪刀，固体胶棒。活动过程：一、情境导入1 猜谜语，激发幼儿活动兴趣。（身子像三角，穿着花衣袄，成群结队游，海中乐陶陶。）猜一种动物。师：小朋友们，活动前我们先猜个小谜语，认真听，比比看谁能猜出最聪明身子像三角，穿着花衣袄，成群结队游，海中乐陶陶。）猜一种动物，谜底（热带鱼）幼：热带鱼、师：你怎么知道是热带鱼啊？你在哪里见过？幼：自由答2 出示谜底热带鱼图片师：让我们一起看一下。（出示热带鱼图片）热带鱼是生活在热带海水中的鱼，热带鱼有好多形状好多颜色，今天我们看到的只是热带鱼中的一种，它是一条三角形的热带鱼。二、操作示范1 引出示范作品，引发幼儿用折纸的方式制作热带鱼的兴趣。师：看，老师手中拿的是什么？幼：手工纸师:什么形状的呀！幼：正方形的师：接下我要变魔术了，看看这张正方形的手工纸会变成什么？请小朋友们呢闭上眼睛，静静地等待不许偷看哦。我说让你睁开的时候你再睁开。（师将正方形手工纸换成折好的鱼）师喊 123：请大家睁开眼睛，看我变出什么啦？幼：小鱼（或热带鱼）师：你知道这条鱼是怎么做出的吗？幼：折出的师：你们太聪明，那这节我们就学习折三角形的热带鱼。2...
