人教版初中磁现象磁场练习题一、填空题1、磁悬浮列车是利用同名磁极相互—的原理来实现悬浮的；可以自由转动的磁体，当其静止时，指向南方的是磁极的—（选填“南”或“北”）极.2、关于磁场和磁感线，小明总结了如下几点：（1）磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在；（2）磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线；（3）磁感线是铁屑组成的；（4）地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近，以上总结中正确的有—（选填序号即可）.3、a、b 为两个条形磁体的两个磁极，根据如图所示的磁感线方向，可以判断 a 为—极，小磁针上端为—极.4、与磁现象有关的我国古代四大发明之一是，他是用天然磁石制成的。5、物体能够吸引铁、钻、镍等物质的性质叫做，具有的物体叫做磁体.6、磁极间的相互作用是同名磁极相互。（选填“吸引”或“排斥”）7、指南针是我国古代四大发明之一。指南针能够指南北，是因为本身具有磁性的指南针受到了的作用。8、磁带和磁卡能够记录信息是利用了它们能够被的原理。9、磁性材料已经在现代生活和科学技术中广泛使用，下列元器件中，不是应用磁性材料的是（）A、VCD 光盘 B 电脑存储软盘 C.银行磁卡 D 录音带10、如图 2 所示，AB 为一钢针，拿一条形磁铁用图中所示的方式进行摩擦，若钢针被磁化后，用来制作指南针,则下列说法中正确的是（）A. A 端指南B. B 端指南C. 可能 A 端指南，也可能是 B 端指南D. 无法确定11、放在水平桌上的小磁针，静止时指北的一端是小磁针的极。地球本身是一个巨大的磁体，在地磁场的磁感线从地理的极附近出来，回到地理的极附近。12、桌面上放有一定量的铁屑，现将两根完全相同的条形磁铁 A 的 N 极和磁铁 B 的 S 极如图 20 甲所示放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑。若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会（选填“增加”、“不变”或“减少”）；如图乙所示，将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒，轻轻搁在两磁铁上，则被吸附的铁屑会（选填：“增加”、“不变”或“减少”）。13、使原来没有磁性的物体获得的过程叫磁化。14、磁体总有个磁极，分为极和极，分别用符号和表示。15、物体能够吸引、、等物质的性质叫磁性。具有的物质叫磁体，磁体上磁性的部分叫磁极。16、如右图水平桌面上有一静止的铁块，当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时，铁块对桌面囲的压力将，铁块受到的重力将。（选填“变大”、即“变小”或“...
