2025 年理科教研组教学工作总结 转眼间，一学期的工作又结束了。本学期理科教研组仔细学习和贯彻落实上级教育领导部门精神，在学校教导处的指导下，组织老师搞好各项教育教学工作，积极参加学校教学讨论，以推动新教学经验的实施为重点，以提高教学质量为核心，全面提高理科的教育教学质量。现将本学期来的主要工作总结如下： 一 、作好计划，加强教学理论学习和业务学习。 开校初，结合学校行事历制定了切实可行的计划。为使本组的课改工作进展平衡，提高老师们对课改的认识及落实程度，要求全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。通过学习，真正确立教育新理念，实现课程标准和教学方法由旧到新的根本转变。改进评价内容和评价方法。 根据学校工作的整体要求，要求老师抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优辅导”等主要环节，积极有效地开展集体备课，鼓舞老师充分发挥个人的教学特长，有效地提高教学效率。仔细做好新教材的分析、讨论和教学研讨活动，用好教材。对理科教研组教学的日常管理和老师的“三型课”也提出了具体要求。 二、抓好落实，注重教研组的环节和细节管理。 1、理论是行动的基础，“洋思”经验的推广是一个漫长的过程，老师在个人学习的同时，教研组利用教研活动时间集体学习有关课改和有关经验的理论文章，本学期中安排多次业务学习或专题讨论。选取学习和讨论了江苏省泰州市推广的“洋思经验”，了解了“先学后教，当堂训练”的教学模式。并在本学期组织进行“老师如何做讨论”的专题学习，教研组确立了《如何提高初中数学小组合作学习的实效性》的校级教研课题，由 xxx 担任课题组组长，从而保证了教研工作的顺利进行，为教学讨论打下理论基础。 本学期继续通过课堂教学的研讨活动，促进课堂教学不断优化。依据教育的要求，根据所教学生的实际情况，抓好课堂教学的管理，充分发挥课堂教学的主渠道作用，切实提高课堂教学的质量。组织好每周一次教研组活动的开展，充分发挥集体的智慧和力量，努力提高老师的理论水平和业务能力。本学期每个老师均安排了两次以上的公开课，有复习研讨课，也有八年级的新课改示范课。老师积极参加听课、评课活动，听评课节次都达到了 16 节或 25 节以上，从而及时发现和解决问题，在实践和反思中提高教学业务水平。 二、学习促进教育观念转变，关注每一个学生的进展 教育的根本目的是为了每个学生的进展，提高学生全面的...
