高质量师资队伍下的高校建设论文 １建设高质量实验师资队伍的重要性 近年来，为了在实验室科研项目以及实验成果方面有所建树，各个高校都在逐年加大实验室的经费投入以及先进实验设备的引进，但是收到的效果却和预期有着很大的差距，这和高校没有正确处理好经费投入、设备引进与师资队伍建设的关系有着很大的关系．从整体上说，经费、设备与师资是相辅相成、互为整体的关系，经费、设备的投入是展现师资能力的基础，而师资队伍则是实现设备、经费投入的重要途径，所以说实验师资队伍对于高校实验目标的实现以及实验效益的猎取都起着不容忽视的作用． １．１建设高质量的实验师资队伍是实现教育教学目标的需要 无论是高校安排实验课还是高校加大实验室的投入都是为了实现培育创新型人才的目标，作为对学生进行直接言传身教活动的老师来说，创新精神以及实践能力的培育就显得尤为重要［１］１２５－１２９．实验师资队伍的培育是系统的、全面的，主要包括实验教学内容、实验教学方法、实验教学流程等等．我国以科教兴国作为我国教育的战略进展目标，所以高质量的实验师资队伍对于该目标的实现也起到了间接的推动作用． １．２建设高质量的实验师资队伍是提高实验室综合效益的需要 在高校的建设和进展过程中，硬条件和软条件所占据的地位都是相当重要的．作为学校进展的硬条件，实验室在近些年来的投入和进展都是空前的，就某高校的化学实验室而言，近５年化学设备的投资就将近１亿元；而作为学校进展的软条件，实验室老师队伍对于实验室的综合利用率是有决定性作用的，这些作用主要表现在实验设备的使用、实验仪器的维护、实验设备的调试维修等方面，实验室师资队伍的作用在大型高科技实验设备的使用上显得尤为凸显． １．３建设高质量的实验师资队伍是实验教学改革和实验室管理的需要 实验师资队伍除了在教育教学目标的实现以及实验室设备的利用方面可以起到积极的推动作用之外，实验教学的改革和创新也是实验师资队伍需要完成的目标．高质量的实验师资队伍不仅决定了实验教学质量的好坏，更是影响了实验室的科学气息和制造氛围［２］９２－９４．当实验室应有的氛围得到保障之后，实验室的管理工作自然可以水到渠成． １．４建设高质量的实验师资队伍是老师和高校自身可持续进展的需要 高校通过实验师资队伍的建设可以明确地掌握自身的优势与劣势，从容地面对科研机会的来临以及竞争的挑战，合理、公平的与其他高校进行学校综合实力的比...
