高职高专院校艺术设计论文 一、高职高专艺术设计与项目化实践教学 在高职高专课程教学中，所谓的艺术设计专业主要是指通过艺术表达的形式结合必要的美感来将文化、社会、市场等诸多环节中的内容与实际生活相互关联，利用艺术审美的方式实现对其使用功能的有效完善。也就是说，艺术设计并非独立存在的个体，它的出现始终伴随着人类的生活，是与实际生活密切相关的空间环境设计过程。换言之，艺术设计是现代物质文明与精神文明的有效结合，而项目化实践教学模式在艺术设计中的呈现从理论与实践相结合的角度促进了学生实践创新意识的进展，这对促进学生实际动手能力的提升意义重大。所谓的项目化实践教学也就是从基本的专业知识讲授出发，从艺术设计专业思维培育角度引导学生通过信息的沟通和传达来合理优化和改变现有的生活方式，这是问题解决的过程，同时也是通过视觉语言环境对客观艺术领域的合理干涉过程。比如高职高专艺术设计专业教学中的案例讲授正是典型的项目实践教学方法之一，老师通过对特定案例的讲解来对学生进行实践演示，在实际操作过程中让学生获得直观和全面的知识。比如在 Photoshop项目实践教学当中，老师首先需要让学生了解 Photoshop 的基本使用功能和基本操作步骤，并在此基础之上将其转移至学习模块当中，在有效的工作环境中更好地呈现 Photoshop 的操作途径。案例教学的实施是项目化实践教学的一种方式呈现，熟练掌握案例教学的实施技巧不仅能够加深学生对项目实践教学的理解，同时也能够促进学生职业化素养的提升，彰显艺术设计实践训练的现实价值。 二、高职高专艺术设计专业项目化实践教学模式讨论 1、通过模拟项目实训的方式来提升艺术设计的教学效果 利用模拟项目实训的方法来进行高职高专艺术设计课程的教学主要是从教学方法及教学软件设计方面来对现有的教学过程进行有效的补充。实际教学过程中，我们不难发现传统艺术设计课程教学模式仅仅是从理论化教学方面单方面注重理论知识的渗透，这对实际教学效果的体现显然存在着较大差距。基于这一教学背景，艺术设计专业学生的就业进展前景显然是不容乐观的。优秀的艺术设计源于学生本身对于美的一种感悟，而这与学生的思想及审美观念是密不可分的，因此模拟项目实训的教学方式正是从知识的有用性方面突出了学生自我美学鉴赏与构成能力形成的重要性，这对学生艺术修养的提升是极为重要的。在模拟项目实训过程中，老师应当有意识地指导学生尽可能多搜集优秀的艺术...
