高职校园文化与企业文化相融探讨 高职校园文化是在长期的校园实践中逐步形成的，是高职院校师生精神风貌、价值取向和行为法律规范的综合体现，是高职学校文化氛围、品位格调的最直接体现。它不仅在师生的个人进展中起到举足轻重的作用，在高校建设中也起到至关重要的作用。 一、高职校园文化建设现状 （一）缺乏对高职校园文化建设的认识 校园文化建设的内涵是广义的，是长远的，但是部分高职院校对于校园文化的理解，仅仅局限于具体的文化活动的开展，比如说定期开展军训、定期进行高职院校运动会，等等。他们认为简单的文化活动就能体现校园文化，忽略了文化活动背后的精心设计、系统安排和专业指导，这样发挥不了校园活动应有的作用。另外，还有一些院校为了加速学生与企业的接轨，过分推崇某些企业文化与职场文化。但是变相的企业文化并不适应高职院校的进展，它在浪费学校资源的同时，也阻碍了学生职业素养的提高，严重影响了校园文化建设的进程。 （二）过分强调物质文化建设，忽视校园文化建设 随着社会进展速度的不断加快，高职院校的竞争也日益激烈。部分高职院校片面追求高速进展，把高职院校进展的重点放在扩建、扩招上，为了增加学校的竞争力，增加学校的招生率，盲目加大对基础设施的投资，以物质条件来吸引家长与考生，以提高高职院校的影响力。但是过分强调物质文化，忽视校园文化建设的做法，从长远看，对高校的文化氛围的培育与品位格调的提高是不利的，对学生文化素养的培育更为不利，这在一定程度上阻碍了高职院校的健康、和谐进展，使得高职院校的进展陷入形式化的危机。 （三）网络文化对校园文化的冲击 信息技术的飞速进展，使得互联网已经成为高职院校学生生活、工作不可或缺的部分。互联网在方便了他们学习的同时，也极大地丰富着他们的课余生活，成为高职校园文化的重要组成部分。但是随着网络文化的普及，越来越多的高职学生沉迷于网络，对高职院校组织的各种文化活动与文化教育完全不感兴趣，不积极参加，这严重影响了高职校园文化活动的正常开展。另外，还有部分的高职学生沉迷于网络，受网络上不良文化的影响，思想价值观逐渐扭曲，道德约束力逐渐减弱，慢慢地丧失了明辨是非的能力。这在给他们的健康成长带来消极影响的同时，也在一定程度上冲击着校园文化的健康进展。 二、高职校园文化与企业文化相融的可能性与重要性 （一）高职校园文化与企业文化相融，有利于高职学生更快地适应企业工作环境 部分高...
