高职实验实训管理设计讨论 摘要：计算机网络的进展和普及，促进其也在高职院校中得到越来越广泛的应用。很多应用系统被用到各大高校中辅助教学，但是偏行政办公的较多，而实验实训管理的系统的偏少。高职院校是以培育实践能力强的专业人才为目标，因此也需要更加重视实验实训管理系统的应用。本文主要介绍了实验实训管理系统的进展和结构，并讨论高职院校实验实训管理系统的设计。 关键词：高职院校；实验实训管理系统；设计 随着我国信息化建设的不断推动，各个高校开始应用更多的信息系统来辅助教学。对于高职院校的学生来说，提高自身的动手实践能力是以后能够适应社会工作的一个重要环节，而实验实训室是学生们的主要实践场所。高职院校必须加大实验实训室的资金投入和技术投入，为学生提供更好的实验资源。 1 实验实训管理系统的讨论 很多高校为了实现教学的数字化，在日常实验室管理中引入了实验室管理信息系统。我国现在比较好的实验室综合管理系统有LabBuilder 实验室综合管理系统、e-Lab 实验室综合管理系统等，但是其更多服务于企业。从我国在实验教学管理系统中的进展来看，其建设还需要考虑六个方面的法律规范，包括实验的教学、人员、教材、设备、体制和管理以及环境，从单一的浏览功能向浏览、发布信息、管理仪器、在线教学等多功能改进，共享教学资源[1]。 2 实验实训管理系统的整体架构 为了达到预期的系统设置目标，实验实训管理系统有五个部分组成：（1）前台系统。为学生查询和预约仪器服务；（2）后台管理系统。为了后台管理人员提供预约、仪器等管理服务；（3）预约时间管理。为想使用仪器的用户自动生成可以预约的空闲时间；（4）计费账务。计算仪器的使用费。设置计费标准和优惠条件、生成账单、减免费用等等服务；（5）基础系统平台。服务于上层软件系统，内含服务器和大型数据库系统。 3 高职院校实验实训管理系统的设计 3.1 安排实验课程的设计。实验实训管理系统主要实现的一个功能就是合理安排要进行试验操作的课程，保证达到最优化。实验教学任务一般在一个学期开始之前就有教学部门下发到有实验课程的老师手中，实验室的管理人员结合实验教学任务、实验教学的班级、实验室的管理人员、实验室现有的实验设备，在实验课程管理的模块下进行统筹安排，分批次进行实验课程的教学。在排课设计中，一般采纳的是遗传算法，使用二进制编码对数据进行操作。但是遗传算法不适用于排课数量特别大的情况，会加大计...
