高等学校管理学题型:三种一、名词解释： ５－6 题，每题 5—6 分二、简答: ４—5 题,每题 8-10 分三、论述: 2 题,每题２ 0 分要点:1、 管理的定义ｐ 2管理就是通过组素养与协调他人的共同活动收到个人单独活动所不能收到的效果,以达到预定目标的实践活动．2、管理的属性 p2,p ５ 1 或单独考管理的二重性管理具有下列属性：（１）管理是管理者和被管理者相互作用的共同的社会实践活动。（2)管理是管理者为了实现一定的管理目标,行使一系列管理职能的过程（3)管理是人的一种有目的、有意识的活动（4)管理的目的是要取得单个被管理对象所达不到的综合的更大的效益(５）管理具有二重性：自然属性和社会属性．一方面,在管理活动中包含着某些在人类共同活动中产生的、反应了生产力进展和社会协作内在要求的普遍性和共同性,这就是管理的自然属性；另一方面,管理活动中又包含着某些反映了一定生产关系和社会政治制度、并和一定的文化传统相联系的阶级性和历史继承性,这就是管理的社会属性。3、高等教育管理的定义ｐ４高等教育管理是指人们依据高等教育目标和进展规律，运用管理科学理论和方法，调节高等教育系统内外各种关系和资源，以便达到既定的高等教育系统目标的过程.4、高等教育管理的二重性 p ５高等教育管理具有自然属性和社会属性二重性。高等教育是培育高层次人才的社会活动.它要向学生传授生产斗争知识，以满足社会生产力进展的需要,这是其自然属性.高等教育又要向学生传授一定的社会思想意识，以维护一定的生产关系和满足阶段统治的需要，这是其社会属性。5、高等教育管理中学术管理与行政管理的统一 p1 ５-16（1）高等教育管理中，存在学术管理与行政管理。两者缺一不可。(2)学术管理与行政管理的不同点主要表现在:a）指导原则上的区别。学术管理坚持学术自由的学则;行政管理中强调根据少数服从多数的原则，同时也要考虑科学性、合理性，从实际出发考虑其可行性等.b)采纳方法上的区别。学术管理应该用多样化的管理方式；行政管理强调统一。C)管理程序上的区别.学术管理依靠教授专家来实行民主管理;行政管理强调下级服从上级。（3)学术管理和行政管理往往是交织在一起的,应尽量协调好二者之间的关系,决不能完全用行政管理代替学术管理。6、高等学校管理学的定义 p18高等学校管理学作为认识成果来说,是人们对于高等学校管理活动和管理规律所形成和积累的知识及其方法的总和.它主要讨论高等学校管理活动的规律。7、京师大...
