高校辅导员与大学生沟通的文化策略 摘要：高校思想政治辅导员是高校学生管理和思想政治教育工作中的一支重要队伍，是大学生健康成长的指导者和引路人。高校要加强培训，提升辅导员专业素养；与时俱进，充分发挥自媒体在沟通中的作用；尊重学生，确保沟通工作落到实处；切实提高辅导员与学生有效沟通的水平。 关键词：辅导员；大学生;沟通；文化策略 由于受多种因素的影响，高校思想政治辅导员与大学生沟通过程中常出现这样或那样的障碍，对建立融洽互信的师生关系造成了一定影响，轻则影响正常工作的有序开展，重则会严重阻碍师生沟通渠道，彼此失信，将彼此推向对立面，严重影响到工作的继续开展。因此，进行高校辅导员与大学生有效沟通的障碍分析和对策讨论显得尤为重要和十分迫切。 一、对学院辅导员与学生沟通现状的调查 1.学生情况 笔者对宁夏大学物理与电子电气工程学院辅导员与学生沟通现状进行调查，共收回有效问卷 496 份。本地生源占 72.8%，农村学生占 67.4%。结果显示：对目前沟通不满意和无所谓的共占33.5%；56.2%的学生更同意与辅导员以朋友型相处；43.6%的学生不同意与缺乏耐心或脾气暴躁的辅导员沟通；在沟通方式上，随着自媒体的飞速进展，有 68.4%的学生同意通过自媒体与辅导员沟通，他们认为自媒体方便快捷，可以避开面对面的尴尬和紧张；有36.2%的学生喜爱在集体活动场所与老师沟通；在沟通主题方面，分享生活或学习中遇到的欢乐与挫折>专业课程学习情况>拉家常；有 67.2%的学生认为目前与辅导员沟通渠道畅通；认为老师常常表扬 、 有 时 表 扬 、 很 少 表 扬 、 常 常 批 判 自 己 的 学 生 分 别 占11.3%、41%、42.3%和 5.4%；有 78%的学生表示会主动与辅导员打招呼，而辅导员不予理会的占 21.5%；有 31%的学生认为没有什么要咨询的问题是减少沟通的主要原因；有 32.7%的学生认为阻碍沟通的主要因素是自己胆小害羞和缺乏沟通技巧，41.9%的学生则认为班级人数太多老师无暇顾及，认为辅导员不同意沟通的占10%，认为师生有代沟的占 15.4%。 2.辅导员情况 为了进一步了解真实情况，笔者在学校范围内随机选取了 40位年龄在 28 至 35 岁的专职辅导员作为调查对象，结果显示：91.2%的辅导员认为师生沟通十分重要，是开展工作的必要手段；82.4%的辅导员对当前沟通现状较为满意；31.6%的辅导员同意实行自媒体为主要沟通方式；沟通主要对象上，违反校规校纪者占22.8%；认为自己常常...
