高校教学督导和质量反馈系统设计分析 摘要：本文设计并实现基于 HTML5 的高校教学督导和质量反馈系统。通过 APP 移动终端（1）督导人员可以随时随地提交督导信息，教学质量监管部门可以实时将数据转发给相关院系和老师，并通过系统反馈相应信息。（2）对于已经录入系统的任意一条督导信息，可以长期跟踪，重复督导，监督其改进提升情况。（3）通过数据分析，绘制教学质量分析图表，便于专家、领导把握全局，提升教学质量监管水平，全面支撑学校教学质量的管控和提升。系统以 HTML5，C#为开发语言，基于 visualstudio2024 开发环境，综合运用 HTML,JS,Ajax,JQuery 技术设计并实现。 关键词：教学督导；HTML5；Layui 框架；教学质量反馈 1 绪论 教学督导管理是学校教学改革和进展的需要，是对教学工作实施有效监督与指导的一项制度和标准，大部分高校依旧通过以线下、纸质的传统督导方式。这种方式无法充分、有效、快速地记录及保存数据，更无法有效分析和利用数据，且数据极易丢失或难以长期跟踪。确立科学有效的高校教学督导理念、选择适宜的学校教学督导方法和构建法律规范、完善的高校教学督导体系是学校教学管理改革的重要途径。 2 系统总体设计 2.1 系统用例图。依据软件工程的思想，系统用户分为普通老师、督导员(院督导员、校督导员)、管理员(院管理员、校管理员)。普通老师仅可修改个人信息和查看督导成绩以及相关建议。督导员可以查看已督导的相关信息。院管理员可以查看本学院所有督导员督导的信息，并能够打印出督导表。超级管理员对系统用户、功能和报表信息进行全面综合管理。普通老师仅可修改个人信息和查看督导成绩以及相关建议。督导员可以查看已督导的相关信息。院管理员可以查看本学院所有督导员督导的信息，并能够打印出督导表，可以添加本院用户。系统用例模型图如图 1 所示。2.2 系统需求分析（功能模块）。因各个高校督导指标、教学要求、质量管控、教学评价、打重量化机制等差异，高校教学督导和质量反馈系统的需求具有一定的复杂性。为满足上述个性化、差异化和智能化的需求，本系统采纳管理员自定义督导指标、教学要求、质量管控、教学评价和打重量化机制的方式，各个高校的管理员可用根据所在高校的的特点和需求“自定义”督导。在这个大框架下，督导需求被分为前端和后端。系统功能需求和系统结构如图 2 所示。督导系统的前端需求包括以下七个模块。（1）督导员根据督导安排。系统生成动态二维...
