前言：作业是学生巩固知识，提高能力的有效途径，是课堂的课外延伸，是学科学习中不可缺少的一环。传统的语文作业有重知识积累，轻能力的发展，表现形式单一，缺乏选择性，探索性。新课改的推进使我们不得不对小学语文作业重新思考定位，不断更新理念，使语文作业更具实效性，这样才能真正为学生的发展创造条件。本文主要对已有相关文献进行整理、总结，阐述国内外研究现状及其成果以便更好的研究小学语文开放性作业的设计。摘要:作业设计是教学过程的基本环节，受传统教育思想的影响，语文作业的设计有着浓厚的应试训练色彩，作业内容机械乏味，学生作业完成的效率不高，自主学习的能力得不到锻炼，这不符合现代教育的要求。开放性语文作业更能符合现代社会对知识型与能力型并重的全面发展型人才的选择，它强调的是学生发展是作业设计的全部目的，符合学生的兴趣和生活实际，与小组合作共同参与实践活动，提高学生语文素养和自主学习的能力。关键词:开放性作业 自主学习 合作Abstract:Job design is the basic part of the teaching process, under the influence of traditional education, the design of Chinese homework has a strong training color, work efficiency of mechanical boring, students work is not high, the ability of autonomous learning can not exercise, this does not meet the requirements of modern education. Open Chinese homework more in line with the all-round development of talents in modern society and the knowledge and ability of type selection, it emphasizes the development of students is all the assignments are designed to meet the students' interest, and real life, and group cooperation jointly participate in practice, improve the ability of students' language literacy and Autonomous learning.Key word:Open work autonomous learning cooperation问题的提出研究背景及其研究意义研究背景目前小学语文作业量大效率低，小学生放学后大量时间在埋头做作业，几乎没有自由玩耍的时间，而作业的数量和完成的质量并不成正比，学生学习的自主性不强，语文素养并没得到明显提高。传统的小学语文作业内容量多且，重复性大，作业形式简单，不重视所...
