........................................................................................................................................1摘要................................................................................................................................2Abstract...........................................................................................................................3第一章 引言..................................................................................................................3第二章 数据分析核心素养的起源...............................................................................4（一）背景............................................................................................................4（二） 研究意义..................................................................................................5第三章 数据分析素养的现状调查...............................................................................5（一）研究方法....................................................................................................5（二）数据分析素养的调查过程.........................................................................6（三）数据分析素养的调查总结.........................................................................9第四章 如何提高高中生数据分析的能力.................................................................10（一）设计学习方法改变学习讨论...................................................................10（二）渗透引领其价值观培养所必备的人格品质...........................................11（三）通过学生自主培养数据分析的素养.......................................................11第五章 数据分析素养的培养策略...........................................................................12（一）激发兴趣，引导学生主动参与数据收集...............................................12（二）让学生全过程参与数据分析，养成数据分析观念................................12（三）通过多方策举，引导学生掌握数...
