采购经营沙盘在采购管理教学改革中的应用 摘要：本文通过对采购管理课程传统教学中存在的问题分析，结合采购经营沙盘的设计思路，阐述了采购经营沙盘与课程教学内容的结合，最后给出了采购经营沙盘在教学改革实施中需要注意的问题。 关键词：采购管理；教学改革；采购经营沙盘 一、背景 采购管理作为现代企业管理中的重要一环，对企业的经营效益和生存进展起着至关重要的作用。因此，企业对采购管理人员的素养和技能提出了越来越高的要求。《采购管理》作为高职物流管理专业人才培育体系中一门核心课程，它围绕采购管理工作流程展开教学，内容涵盖了采购组织设计、采购需求分析、采购计划和预算编制、供应商选择与评估、采购方式确定、采购商务谈判、采购合同签订、采购绩效评估等模块。不仅要求学生掌握采购管理的理论知识，更以培育学生能从事商品采购管理工作的职业能力为核心，是一门理论与实践并重，综合性很强的课程。 二、采购管理课程教学中存在的问题 对采购管理课程的教学改革，很多学校进行了积极探究，提出了基于情景模拟教学法、项目教学法、案例分析法等教学方法来加强对学生职业技能的培育，取得了一些效果，但笔者认为这些教学设计仍然存在不足之处。首先，上述教学方法在实施过程中，忽视了学生参加教学设计的积极性和主动性，达不到教学设计应有效果，学生也无法真正从教学设计中获得职业能力的提升。如案例教学法在实际应用中，一方面由于采购涉及企业商业机密，要获得真实的案例相对困难，另一方面学生往往对案例背景资料有距离感，参加度不高，学习积极性差。其次，由于与采购管理课程相配套的软硬件资源不足，目前大部分院校在课程设计中仍以传统课堂讲授为主，老师为主体，实验教学缺乏，学生无法参加采购管理工作的全过程，不能切身体会采购不同环节之间的关系，也无法体会采购对企业整体运营的影响。再者，对学生的学习评价仍然遵循传统试卷的考核方式，主要考核学生对理论知识的掌握程度，缺乏对学生在具体活动和工作任务中表现出的综合能力素养和运用知识能力的评价。 三、采购经营沙盘在采购管理教学改革中的应用 1.采购经营沙盘的设计思路 采购经营沙盘利用信息技术给学生提供了一个真实的商品采购交易平台，它把采购管理工作流程清楚展示在模拟沙盘上，把枯燥抽象的管理理论以直观的方式让学生体验学习。学生以小组为单位参加沙盘，每组同学分别完成采购企业和原材料供应商两个角色的企业模拟经营。通过采...
