中学生心理问题研究摘要：中学生正处人生的黄金阶段——青春期，在与社会的接触中容易产生困惑，也容易在社会中迷失自我，而对中学生的心理健康成长产生积极影响的家庭和学校是不能忽视中学生这个群体的。尤其是近年来，社会飞速发展导致的学校和家庭环境的变化无时不刻不影响着中学生心理的成长。进入 21 世纪以来，中国人的价值观念、生活方式等等的深刻变化影响着家庭——中学生赖以生存的来源。据调查，很多中学生出现心理问题是因为家庭的关系，同时寄宿制学校对学生的心理也会产生相应影响。中学生的心理健康成长是其成长道路上的重要环节，这些问题必须得到关注和解决。关键词：中学生 心理问题 因素分析 解决方法中学生常常会出现诸如受挫、自卑、脆弱、独立能力差等心理问题，往往处世经验不足的中学生便会通过一些极端的方法比如抽烟、喝酒等方式来缓解压力，但从另一方面来说，这种缓解方式对一些未成年人来说是相当不适合的，所以解决中学生的心理问题将会对完成教育目标即中学生积极健康成长有着社会性意义，同时也是家庭幸福和社会和谐的有效促进因素。本文将着重研究中学生产生心理问题的外在和内在因素，从而找出解决中学生在生活学习中产生心理问题的方法和对策，以期帮助中学生在其成长道路上增添一些坚强和果敢，培养其抗打击性和自信处理人生道路上障碍的能力。一、中学生心理问题现状及其研究必要性美国著名的心理学家埃里克森人格发展八阶段理论中认为，人生的每一个阶段都是不可逾越的，并且每个阶段都有其问题所在，只有当这个特殊的矛盾解决了，人格就发展了一步，因此人生的每个阶段有着关键的个人心理危机1。中学生的年龄一般在 12-18 岁之间，其相对应的人格发展阶段是第五阶段，也就是青春期阶段，这一时期的问题来源主要是角色混乱，也就是自我感觉和整体社会对其的认同是否一致，按埃里克森原话所说，“这种统一性的感觉也是一种不断增强的自信心，一种在过去的经历中形成的内在持续性和同一感（一个人心理上的自我）。如果这种自我感觉与一个人在他人心目中的感觉相称，很明显这将为一个人的生涯增添绚丽的色彩”。 中学生出现的心理问题体现在学习上交往上和对待困难和挫折的反应能力上。学习方面，没有攻克难题的信心与决心，久而久之产生厌学情绪；在交往中，当今独生子女越来越多，性格娇纵狂妄，我行我素不听取别人意见，但是中学生心理上又是渴望集体性的相处，这种冲突性也会让中学生的心理产生障...
