第二课 你叫什么？一、组织课堂 点名，问候。二、复习旧课 1.跟学生对话“你好，你好！你好吗？我很好。” 2.让学生直接互相问第一课所学的对话。三、讲练新课 1.讲练生词：①叫 ②什么 （此时为 PPT2） 老师读—学生跟读（解释词义）—学生自己读—点读—齐读 2.教、练句式 1：教：你叫什么？ 我叫______。 ① 老 师 读 — ② 讲 解 句 义 — ③ 学 生 跟 读 （ ① —③ PPT3 ） — ④ 点 读 （ 请 两 位 学 生 分 别 读 出 图 中 句 子（PPT4）。 练：①请学生和同桌练习 ② 老师向个别学生提问学习的句式 ③ 学生接龙提问 3.讲练生词：①哪 ②国 ③人 （①—③ PPT5）④中国 ⑤英国 ⑥美国（④—⑥ PPT6）老师读—学生跟读（解释词义）—学生自己读—点读—齐读 4.教、练句式 2：教：你是哪国人？ 我是______。① 老师读—②讲解句义—③学生跟读（PPT7）练： ④请学生猜图片并说出图片中的人是哪国人（PPT8）⑤ 请两组同学上台来表演：你好，你好！你好吗？我很好。你叫什么？我叫_____。你是哪国人？我是_____。 5.跟老师读课文—请同学读 6.学习语音：教：ī í ǐ ì ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ（老师读—学生跟读 PPT9）练：将学生分成两组，每组读一遍。看哪组读得好，可以奖励小礼品。四、总结新课 1.复习生词（把所有生词读一篇，然后请不同的同学单独读出。） 2.连线游戏：将所学生词纵向列为一组，相应的生词的英文意思也纵向列为一组，两组次序打乱。请学生将正确的汉字和英文意思连起来。（PPT10）五、布置作业 请学生回家后用今日所学的内容，认识一位新邻居。（PPT11）
