第一课《 你家在哪儿》 一、 教学目标： 1. 内容：学习中国城市名：北京、上海、香港 了解句型 XX 家在 XX2. 文化：了解问候家乡的问法。3. 语言：学生理解对话内容，扩展适当词汇，进一步扩充打招呼时的对话内容 4. 技巧：生词归类，场景模拟，互动练习。 二、 教学对象：初学汉语的外国学生。三、 教学时间： 一课时，50 分钟 四、教学教材：《欢乐汉语》 道具准备：多媒体教学课件，文字卡片 五、 教学步骤（过程描述） 1.复习：用卡片复习前两课内容 将前两课的你、我、很、好、吗、叫、什么、是、哪国、人、美国、英国、中国等单词做成小卡片，用卡片帮助记忆，以及组合，让学生将卡片组合成句。操练对话，复习内容。2. 导入（导课）：复习了上一课内容之后，说明上一课学习了一些国家名称，这一课将学习一些城市名称，来引出新课里的，上海、北京、香港。 2. 重点（难点）重点句型：你家在哪儿？我家在 XX。他/她家在哪儿？他/她家在 XX。补充单词不，练习句型：我家不在 XX。 反复带领学生操练，要求学生三人一组进行对话练习。3. 生词 ：家、在、哪儿、北京、上海、香港 扩展词汇：不 4. 课文 Boy1：你家在哪儿？Boy2：我家在北京。 5. 课堂活动：用卡片复习已经学习的字词：你、好、吗、我、很、他、她、它、叫、什么 、是、哪国人，同时造句。学生以接龙的方式问候打招呼。 要求学生三人一组练习对话，练习句型：你在家哪儿？我家在 XX。他/她家在哪儿？他/她在 XX。 课件里插入小游戏，8 个问题选项，每个选项后面隐藏一个问题，通过击鼓传花的模式，传到的同学选择问题并回答。 教授儿歌《你家在哪儿》 通过《两只老虎》改编 你家在哪儿？你家在哪儿？我家在北京，我家在北京。 你家在哪儿？你家在哪儿？我家在北京，我家在北京。 你家在哪儿？你家在哪儿？我家在上海，我家在上海。 你家在哪儿？你家在哪儿？我家在上海，我家在上海。 你家在哪儿？你家在哪儿？我家在香港，我家在香港。 你家在哪儿？你家在哪儿？我家在香港，我家在香港。 六、评估
