研讨会开幕式致辞 各位来宾、各位代表、老师们、 同学们： 上午好。大家知道，xx 教学技能大赛昨天刚刚结束，今日我们又迎来了 xx 教育学术研讨会的召开，两个会议接连在我校进行，虽然时间上有一些急促，但我们非常兴奋。因为有如此众多的物理科学方法教育的专家、同行，特别是在中学一些长期从事物理方法教育实践的老师们同聚杨家岭下，共同探讨物理科学方法教育，机会实属难得。我代表承办单位，真诚感谢中国教育学会物理教学专业委员会和大会组委会对我们的信赖与支持。热忱欢迎来自全国各地的的老师和同学们。现在的延大，是在老延大的基础上，于 1958 年恢复重建的。属省部共建大学、省属重点大学。面对全国 29 个省市区招生。有 16 个学院，54 个本科专业，87 个硕士点， 1.4 万全日制在校生，1400 名教职工。恢复初期的延大，是以师范教育为主的综合大学，就师范专业来说，我们不仅有数十年的办学历史，积累了一些经验，培育了一大批人才，而且也逐渐形成了自己的一些特色与优良传统。单就教学许多方面，我们还不乏自信，甚至还有点底气。但科学方法教育，特别是物理科学方法教育展开的比在座的同仁所在的学校晚些，虽然我们早些年就对此有一定的认识，信任办师范教育专业必须科学方法教育，否则就培育不出称职的老师，更谈不上教育家，只能生产教书匠。一直到前几年，我们根据基础教育改革的需求，通过校级人才培育模式实验区、校级物理教学团队、省级物理实验教学示范中心的建设，先后调整或增设师范专业必修、选修课程 10 门次，也就增设了物理学方法论作为必修课程。 据我所知，物理教学专业委员会的专家们，早在 20 年前就率先在全国范围内，积极推动物理科学方法教育，组织编写教材、开展学术讨论。记得早在 1995 年就举办全国首次物理科学方法教育学术研讨会，本次已是第四次啦，真可谓目光远大，思维超前。我对物理教学专业委员会的专家们由衷的敬佩。承办本届研讨会，正是我和我的物理教育同事们对上述敬意的实际表达。正像在前天大赛的开幕式上胡校长所说：大家来到延大，发现延大很小。我前面介绍延大的办学历史，是让大家知道延大的过去，曾经晌辉煌，丝毫不能掩饰现实的窘迫。以延大目前的办学条件，承办这样规模的会，难免顾此失彼，捉襟见肘。吃、住、行，都成问题。尽管我们想把本次会办好，但毕竟硬件不硬，实力有效。所以，凡属接待、服务方面的种种不周疏漏，统请诸位多多包涵。姑念延大地处边...
