《人力资源培训与开发》课程教学大纲1.课程说明主要包括以下容（1）课程对于体现培育目标的地位和作用。人力资源培训与开发是现代企业管理理论的重要组成部分，是人力资源管理的重要业务性容。它是一门广泛吸收多学科知识的边缘科学，具有很强的实践性和应用性。通过本课程的教学，可以使学生掌握人力资源培训与开发的基本知识、基本原理，以与现代企业人力资源管理的一些基本业务操作知识，学会用人力资源开发与培训的有关知识和理论分析解决实际问题。（2）教学容的基本结构，课程容选编的原则和依据。① 教学容的基本结构由现代培训与开发、战略性培训与开发、培训中的基本学习原理、培训需求分析、新员工导向培训、在职培训与脱产培训、应用新兴技术进行培训、管理开发培训、培训有效性评估、职业进展管理、教练技术与企业教练在培训中的应用、领导力开发——从评估中心到进展中心、高科技企业管理人员管理技能的培训与开发等组成。② 课程容选编的原则和依据在教学过程中，对教材中的容按“了解、掌握、重点掌握”三个原则和依据提出要求。 l)对员工培训的基本概念、特征、分类等理论有较全面而深化的了解认识； 2)掌握员工培训的流程； 3)掌握员工培训实施过程中的应用技巧和重要性； 4)通过一定量的案例分析和培训理论研讨，使学生的培训实施能力得到一定程度的锻炼和提高。（3）教学方法与手段与成绩考核方面的要求和建议。① 教学方法：讲授法，角色扮演法，案例讨论法 ② 教学手段：多媒体与板书相结合的教学手段本课程为专业必修课，采纳平常和期末分别占 30%和 70%的比例考核。（4）须特别说明的事项。 此课程有用性较强，需紧密结合此理论容安排学期末的课程设计容。2.课程基本情况 课程名称：培训与开发课程代码：0443207适用专业：人力资源管理课程类别：专业课先修课程：人力资源管理总学时：48 学时，其中课堂讲授 30 学时，实践 18 学时成绩考核：考试学分：3 学分课程基本要求：（主要明确课程在基础知识、基本理论和基本技术和技能等方面以与其他方面的总的规格要求）3.分章节部分第一章 人力资源管理——现代培训与开发导论目的与任务：掌握现代培训与开发与传统培训的区别点；了解国外一些大公司的培训开发概况；了解当今培训开发进展的新趋势新动向；做好培训与开发的思想准备与观念更新。课程基本要求：理解培训与开发的含义；掌握现代培训与传统培训的区别；掌握现代培训对培训师的要求。重点：培训...
