班主任工作论坛主持词 尊敬的各位领导、班主任： 大家晚上好! 为了进一步提高班主任业务素养，强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，增强班级工作经验沟通，互相学习，共同提高，今日我们在这里召开第二届班主任工作论坛。 首先请大家观赏河北省衡水二中“跑操“视频（点击视频）。 衡水二中的跑操带给我们的是震撼，但震撼过后，我想大家都会有所启发，衡水二中的教育和管理水平就从这段 5 分 40 秒的跑操视频中得以折射。 老师们，班主任是学校德育工作的主力军，学校的进展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。班主任是班级的核心，是班级工作的领导者、管理者、组织者是学生健康成长的引路人。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。其管理水平和自身素养对一个班集体有着决定性的作用，对学生的一生都会产生影响，班主任的工作水平直接决定着学校的办学质量。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。根据安排，今日晚上将有 8 名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请初三 29 班班主任甘晓春老师发言。 甘老师从 5 个方面谈了创设良好班集体的看法。下面有请 39 班班主任陈智勇老师发言。 “懂得享受工作，所以欢乐”，陈智勇老师说得多好啊！我真诚的希望每一位班主任老师能够把班主任工作当作一种享受，象陈老师说的那样做一个欢乐、幸福、有成就感的班主任。下面有请 42 班班主任刘振平老师与我们一起分享她的班级管理体会。 刘老师是一个年轻的班主任老师，她勤奋踏实的带班风格，使 42 班一直居于年级 14 个班的佼佼者的位置，我想在她发言中的理念和案例一定能给大家一些借鉴。下面请听 52 班班主任王鲜老师带来的经验。 与学生谈话是班主任的一项常规工作，是解决学生问题的重要手段，王老师谈到的与学生谈心的技巧，还有现实意义。下面有请 56 班班主任聂跃龙老师，听一听他给我们带来了怎样的班级管理体会。 了解、倾听、爱心、民主、团结、鼓舞，短短 12 个字包容的是聂老师的深刻教育智慧。下面让我们来听听 57 班班主任喻菊花老师如何开展德育工作，进行班级管理的。 喻老师从构建富有凝聚力的班集体这一方面谈了自己的独到见解。下面有请58 班班主任罗礼仁老师发言。 和谐立班、质量强班、文化建班、活动兴班，这是罗礼仁老师的管班经验。情面请高中部聂建军老师发言。 班级管理工...
