中一班区域主题活动《好玩的沙子》设计思路:幼儿对玩沙有着浓厚的兴趣,每次在沙地里玩起来总是乐此不疲。于是我们便抓住这一幼儿感兴趣的课题,生成了此次系列探索活动。意在让幼儿在玩沙的过程中自然地了解沙的特性,通过自己主动探索,发现沙的许多有趣的现象和变化,同时享受到成功的快乐、合作的温馨,并且获得丰富的生活经验。活动总目标：1. 调动各种感官,运用对比的方法,感知沙子的特性。2. 通过玩沙活动激发探究的兴趣,体验探索的快乐。3. 了解沙和人类的关系,增强环保意识。活动一：写写画画目标：1、幼儿随意玩沙,通过看、摸、吹、闻等来感知沙子的基本特征。2、选用合适的工具在沙地上进行写写画画。3、能用画画的形式表达自己的所思所想。活动准备：1、小筛子、小木棍若干。2、小石子若干。活动过程：1、幼儿随意玩沙，感受沙子的基本特征。在教师的引导下,幼儿归纳沙子的特性:细细的、软软的、一粒一粒的2、幼儿感受手指在沙地上划过的感觉。3、尝试在沙地上写写画画，并尝试借助一些小工具，如木棍等。4、在做画的过程中，可以尝试用小石子、树枝等做装饰。活动二：沙画游戏目标：1、在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的作画步骤。2、激发幼儿利用工具进行沙中作画，丰富幼儿的想象力和动手动脑的能力。3、体验沙中作画的乐趣，激发幼儿热爱大自然的情感。活动准备：1、视频素材。2、桌子上放小勺、大盘子、鞋盒盖子、彩色卡纸、沙子。活动过程：1、谈话导入，引入兴趣。2、欣赏一位外国艺术家的沙画作品，观看视频，了解沙画作画的基本步骤。3、引导幼儿观察画面，欣赏讨论。讨论和平时的画有什么不同？用的笔是什么样子的？艺术家是怎样画出画面中的形象的？4、幼儿创作，启发幼儿运用已有的技能入新的方法组合创作。（1）构思作品。（2）在鞋盒盖子里舀进沙子，大胆进行沙画。（2）选择小石子等对沙画进行装饰。5、作品欣赏，享受成功的喜悦。活动三：沙子棋盘。活动目标：1、幼儿在情绪中，集中注意力进行仔细观察思考，训练幼儿耐心细致的思维品质。2、游戏中幼儿自觉遵守游戏规则，从而学会合作、树立输赢观点。3、体会棋类游戏的乐趣，促进身心协调发展。准备：1、沙子，石子。2、自制记录表。过程：1、幼儿在沙池上创造画出棋盘。2、幼儿自己捡石头做棋子。3、幼儿自己制定游戏规则。4、幼儿游戏把结果记录在记录表上。。活动四：沙盘画目标：1、观察沙盘画的特点，大胆绘画出自己喜爱的图案2、体验用沙子作画的乐趣。准备...
