市高级技工学校（技师学院）一体化课程教学设计课程名称可编程控制器编程与系统调试教师学习任务十字路口红绿灯的 PLC 控制审批课时24 班级地点学习任务描述某十字路口车流、人流密集，目前靠交通警察人力指挥难度较大，需要在路口装置红绿灯自动指挥系统，按南北方向：红色灯亮 30S 后，绿灯亮，27S 后黄灯闪烁 3S；东西方向：绿灯亮 27S 后，黄灯闪烁 3S，而后红灯亮 30S，如此循环进行。请根据上述要求设计 PLC 控制电路，编写控制程序，并在实验装置上安装接线、调试运行。学习目标通过本学习任务的学习，学生应当能够：1. 能够独立阅读工作任务单，明确所需设备、输入输出点等并填写任务单。2. 以小组协作方式，能够制定设计方案并通过审核。3. 能够正确使用定时器指令编程。4. 能正确进行 I/O 地址分配。5. 能正确绘制十字路口红绿灯的 PLC 控制外部接线图并完成外部接线。6. 能够完成十字路口红绿灯控制的 PLC 控制制系统的运行与调试。7. 能在教师的引导下，按照制定的方案，完成任务单，并做好实施记录。&能够主动获取有效信息，展示工作成果，对学习与工作进行总结反思。学情分析学生已经学过照明线路安装与维修、电动机继电控制按照与维修等专业课，PLC 编程与系统调试学过半学期。11 届即将毕业的学生，在讲课过程中需要调动学生的学习兴趣。但学生的动手能力较强，有一定的基础，学生之间也有较强的合作意识。学《PLC 编程与应用（三菱 FX2N）》是以任务驱动为编写模式的教材，书中以大量的实物图材片，直观明了，可以作为学生查阅信息的参考资料。分《PLC 控制项目训练教程》以项目为主导，突出知识重点，强调技能难点，强化实践能析力训练易于激发学生自主学习的兴趣，对指导学生进行 PLC 变频器的学习起到很好的作用。重重点容：难计数器指令在程序中的使用；定时器指令在程序中的的使用；点、能够完成十字路口红绿灯的 PLC 控制系统的运行与调试。分难点容：析顺序功能图的设计步进指令的程序编写教教学设备要求：学多媒体 1 套、电脑 2 台、教学视频、工作页（每人一份）、任务单、三菱 FX2N-48MR 可编程控资制器（6 台）、电工常用工具 6 套、交通指示灯模块 6 套源教学后记1.2.（1）以情景模拟方式，控制要求的描述，明确工作任务要求，填写工作任务单。情景模拟：某十字路口人流车流量较大，交警同志辛苦工作，但是仍然不能解决道路堵塞问题，需要在路口装置红绿灯自动指挥系...
