I题目（中文）： 融媒体时代主持人能力的再思考 选题登记表题 目融媒体时代主持人能力的再思考本选题的意义及国内外发展简况：选题意义：在传播速度越来越快的今天，人们对消息的时效性越来越高。在突发事件发生的及时，有关部门做出的处理以及事件的详细情况都是人们迫切想了解的。而在突发事件的报道中，大多数的报道都是以现场直播的方式来进行报道。那么在现场直播的过程中，主持人担当的角色是至关重要的。这就对主持人的语言能力要求就非常的高。所以，作为突发事件的主持人，必须有良好的心理素质、长期的知识积累、即兴表达语言能力。国内简况：研究简况(论文\专著)国内研究的简况大致为以下几篇代表性论文:栗杨镔《广播主持人在突发事件直播中的专业素质》（《新闻传播》 2014 年 08 期）中对这个问题提出以下看法：直播报道的质量高低和主持人的表现有着重要关系,因此在突发事件的直播过程中,我们要想获得更加清晰、具体、全面的事件信息,就需要广播主持人对自己的角色和作用有着清晰的认知。张婷《电视新闻深度报道研究》中提出：我们的媒体必须具有“抢占、把握、引导”意识,并且通过深度报道帮助政府化解危机,引导社会舆论,维护祖国统一,重塑国家形象。这是时代赋予深度报道新的历史使命。从美学角度审视新闻深度报道,从热点问题开发出深层审美角度,用审美超越思维挖掘新闻深层含义,使事件呈现在从“真实”——“真相”,从“真相”——“精神”的脉络中,从而提升深度报道的价值含量。II国外简况: 由于资料匮乏，因此，国外研究的简况暂付阙如。研究内容： 研究大纲 一、绪论二、当前国内电台、电视台对于突发事件的处理应对情况四、主持人在直播和事件现场对于事件的把握和语言能力五、突发事件报道对主持人心理素质的挑战六、在突发事件现场对于事件独特感受的表达七、如何在报道和主持的过程中抓住受众的兴趣点八、结语 参考文献 ……研究方法、手段及步骤：研究方法和手段：将理论知识与表演实践（主持实践）相结合的研究方法和手段。步骤：一、确定选题二、查找资料三、制定提纲 四、撰写初稿、撰写二稿、三稿直至定稿。主要参考文献：[1]朱嘉铭.记者现场出镜报道的语言功力[J].新闻研究导刊.2015.6(19):139.184[2]章佩瑶.论融媒体时代电视主持人的转型升级与能力提升[J].新闻研究导刊.2016.7(08):181[3]谷中君.浅谈电视新闻现场报道对记者素质的要求[M].今传媒.陕西西安：山西电视台新闻中心，2011[4]马杰.融媒体时...
