开题报告 论文题目多媒体技术在幼儿园美术活动中的运用研究立题意义、主要研究内容及拟解决的关键性问题立题意义：近些年来，幼儿的教育问题越来越被广大的家长所重视，各级专家学者及社会工作人员也因此对幼儿园的教育问题进行了大量的研究，带动了幼儿园教育改革的热潮，为了将幼儿园美术教学内容与教学方式更好地融合，激发起幼儿的学习兴趣，我们就需要丰富教学的形式及手段，使教学形式和内容都更适合幼儿的心理发展。信息时代的到来逐渐改变着人们的生活，信息技术走进课堂，开始与教学相融合，逐渐为人们所关注，在此背景下，多媒体辅助教学应运而生，它以其独特的教学方式，多样化的教学手段，深受广大教师和幼儿的喜爱，它可以将美术教学内容以一种全新的方式展现出来，师生都可以在一种全新的活跃的气氛中去完成每一次交流与合作。然而，多媒体辅助教学还仅仅是一个初出茅庐的孩子，在成长的道路上仍然存在着些许艰辛，在前进的道路上，还有很多问题等待我们去发现和解决，以使这个年轻的孩子能够长得更加健康结实。主要研究内容：本研究对目前幼儿园美术教育中使用多媒体的情况进行相关调查，分析其使用的现状，找出其中存在的问题，并提出相应合理的解决对策，以便多媒体技术在幼儿园美术教学中能够更加有效地运用。拟解决的关键性问题：在研究的过程中，本人由于自身能力所限，对现状的分析难免有些差池，不够全面，对存在的问题可能会有概括不准确，不周到的地方，在解决对策方面，难免会有疏漏，希望在今后的学习过程中继续进行研究，也希望广大幼教工作者在看到此研究后能够有所启示及批评建议，以完善相关内容。立论根据及研究创新之处能够丰富多媒体辅助教学的相关理论，由于很多幼儿园都是在缺乏成熟和深入的理论指导下进行的教学，因此，在实施中不免会出现种种误区和问题，因此，对多媒体在幼儿园美术教育中的使用情况进行相关研究，能够丰富多媒体辅助教学的相关理论，使理论能够更好的指导实践，使教学在实施过程中能够趋于合理化科学化。通过挖掘当前多媒体辅助幼儿园美术教学中存在的问题，为广大幼儿教师和幼儿园领导者在教学实施中提供一条明确的道路，在现实操作中能够更好的将多媒体与幼儿教学相融合。参考文献目录[1] 韩晶.学前教育中多媒体的应用[J]. 现代企业教育, 2014(02):136.[2] 孟艳丽.多媒体技术在学前教育中的应用[J]. 教育教学论坛, 2014(34):271.[3] 武徽.浅谈多媒体技术在学前教育应用中的利和...
