分析新媒体对大学生思政教育的影响摘要：随着新媒体的迅速发展和高校学生对日常生活的深入介入，新媒体对高校学生的学习和生活产生了深远的影响。同时，它的重要教育作用主要发挥在高校学生的政治思想中。探索新媒体互动时代高校学生政治思想教育已成为各领域关心注意的重点问题。在此之上，各界也探究了新媒体互动对高校学生政治思想教育的影响。关键词：新媒体；高校学生；思政教育伴随着新媒体技术的快速发展，其技术条件和平台已经成为高校教师对学生进行思政教育的重要途径。新媒体的发展既是对政治思想教育的挑战，也是政治思想教育的机遇而现在不再用传统的板书方式授课，进而使用多媒体互动技术。这不仅能使本届的知识重难点更易被学生理解，也更方便学生记忆整理，节省老师的时间同时还能刘成虎更多的时间给学生自主学习。怎样利用新媒体互动技术更好地开展高校学生政治思想教育，已成为社会关注的重点课题。一、新媒体的含义New Media 的概念最早由 American Goldmark 于 1967 年提出。美国“Connected”杂志定义了这种新媒体：新媒体是所有人对所有人的传播。教科文组织指出，新媒体以数字技术为基础，并利用互联网作为传播信息的工具。新媒体不是新兴媒体或新媒体的统称。而且，这一概念已经不能满足新媒体发展的需要，也不利于产业交流。与传统媒体相比，新媒体是未来发展起来的一种新型媒体，如报纸，广播，电视等传统媒体。它利用数字技术，网络技术，移动技术，通过互联网，无线通信网络，有线网络等渠道以及计算机，移动电话和数字电视等终端以通信和媒体的形式为用户提供信息和娱乐。新媒体是新技术支持系统下出现的一种媒体形式。新媒体被恰当地称为“第五媒体”。新媒体的特点是互动和即时，大规模和共享，多媒体和超文本，个性化和社交。二，新媒体对高校学生政治思想教育的积极影响首先，新媒体背景下的互联网为高校学生思考政治教育提供了大量信息。高校学生通过网络能够获得大量信息其中包括校园最新动态、就业信息、专业知识等，它还包括国内外的政治，经济和文化情况。新媒体使高校学生能够了解世界并且学习知识;其次，各高校利用网络致使平台进行学生政治思想教育的同时还可以帮助学生构建自己知识结构，不断进行沟通和交流。培养学生的思维独立性。在进行高校学生政治思想教育时，高校可以使用网络平台和网络信息资源。例如，通过校园学习平台，个人主页，微博，QQ，微信等，关注高校学生的思想变化，并及时给...
