现代化教学手段在会计教学中的作用 摘要：伴随着社会经济快速进展建设，现代教育受到全球信息化建设十分显著，老师在教学过程中会利用更加现代化的教学手段，在这种大体背景之下，就需要有关教育部门对于教学模式及教学手段进行整合，真正落实实际教学国内工作之中，找到一种适合社会进展实际需求所应用的一种教学模式。 关键词：现代化教学手段；会计教学；教学模式；现状与策略 近几年，社会经济在快速进展建设过程中，多媒体技术与通讯技术正在快速进展，现代科学技术得到了快速进展，人们的生活方式与工作方式都已经发生了较大的改变，人们在社会内所接受的教育模式与学习模式也发生了显著改变。老师作为教学工作的主要引导者，现代信息技术已经成为教学内主要手段之一。所以，就需要探究现代信息技术与传统技术相结合，对于教学手段进行创新改进，构建一种能够与社会进展趋势相吻合的会计教学模式，对于会计教学质量的提升具有重要意义。 一、现代化教学手段的含义与特征 在现阶段实践教学之中，传统教学模式与现代化教学模式相互结合，共同应用。这两种教学模式在实际落实过程中各自具有不同的优势，但是二者之间还具有一定局限性，这就需要能够有效探究出一条适合现代化教学模式，满足学生对于教学模式的需求。现代化教学模式主要表示在现代信息技术大体背景之下，以计算机技术作为媒介，其中主要包含多媒体技术与网络通讯技术，将各种科学技术与方法都应用到教学手段之一，现代化教学手段所涉及到的范围十分广泛，所涉及到的面也较多，最常见的主要有五种，分别是投影仪、幻灯片、音箱材料、三维动画、课堂教学软件[1]。 二、现代化教学手段在会计教学内的应用 (一)会计学及会计教学的特点 会计学士管理专业内的一个课程，具有十分显著的有用性。在会计学课程知识结构内，大部分知识结构都十分非常明显的结构化特点，特别是在一个知识点在与前后知识点连接之后，能够自然就形成一个知识点整体，学生在学习过程中只有将之前的知识点学号，才能够保证在后期知识点学习上面的质量，后面所学的知识点同样也能够应用到之前的知识点上面[3]。与此同时，会计学也是会计核算过程中内的一个重要组成部分，所以会计学教学还具有十分显著的过程性特点。会计学在实际教学过程中，虽然说每一个教学流程都是单独存在的，但是不同环节之间前后还是需要相互呼应的，不同数据之间的连接，才能够真正体现出会计在处理流程内所具有的特点。老师在实际...
