《现代企业管理学》课程教学大纲一、课程名称：现代企业管理学二、课程编码：三、学时与学分：40/2.5四、先修课程：无五、课程教学目的：让学生全面掌握管理学的基本理论和方法；提高学生分析实际管理问题的能力。六、基本教学内容第一章 管理与环境§1 企业概述§2 现代企业制度§3 管理概述§4 企业环境§5 演变中的管理理论 第二章 战略管理§1 战略概念§2 战略分析§3 总体战略第三章 决策科学与艺术§1 决策概念§2 现代决策方法第四章 计划管理§1 计划概念§2 目标管理法§3 网络计划法第五章 组织管理§1 组织概念§2 组织的设计§3 组织结构的基本形式§4 权力分配§5 新型组织§6 组织变革第六章 管理沟通§1 管理与沟通§2 人际沟通§3 团队沟通§4 组织沟通§5 公共关系第七章 领导艺术§1 领导与领导者§2 领导者影响力的来源§3 领导者的素养§4 领导行为艺术 第八章 人力资源管理§1 人力资源管理的概念§2 人力资源计划§3 招聘§4 选择§5 人力资源开发§6 职业计划§7 培训§8 绩效评价§9 酬劳和福利第九章 控制与激励§1 控制的概念§ 2 控制的方法§ 3 内部控制§4 激励理论§5 激励体系七、适用学科专业：非管理类经济学各专业八、课时安排：内容课时第一章 管理与环境 第二章 战略管理第三章 决策科学与艺术第四章 计划管理第五章 组织管理第六章 管理沟通第七章 领导艺术第八章 人力资源管理第九章 控制与激励666433444九、教学方法课堂讲授、小组模拟分析与讨论相结合十、教材与参考书：教材：孙焱林等著：《有用现代管理学》，北京大学出版社，2024 年 12 月参考书：1.Chuck Williams. Management, South-Western college Publishing,20002.Gareth R J, Jennifer M G, Charles W L H.Contemporary Management.2nd ed.Irwin McGraw－Hill Higher Education, 20003.斯蒂芬·罗宾斯.管理学.第 6 版.北京：中国人民大学出版社十一、课程考核方式 平常学习占 20 分，案例分析总评占 20 分，结业考试占 60 分，考试形式为开卷。
