南京高等职业技术学校毕 业 论 文题目： 五年制建筑设备专业环境教育的调查与讨论组 员 * * 指导老师 * * 专 业 环境监测与治理技术 班 级 507*** 班 系 别 环境艺术工程系 完 成 时 间： 2024 年 6 月 18 日内容摘要由于高职教育在整个教育体系中占有重要的地位，高等职业教育学校的学生是未来社会进展的主要力量，也是人类环境的保护者和制造者。因此，提高高职学校的学生的整体环境素养，促进高职环境教育的建设与进展，是中国可持续进展能力建设的一个重要内容。本课题以五年制建筑设备专业为讨论对象，将理论讨论与调查实践相结合，分析五年制建筑设备专业学生的环境教育的现状，从而提出改进措施，以期对中国高校环境教育的进展提供有价值的参考。首先，论文对讨论背景及问题的提出做了系统的描述，为高职学校教育中的非环境类专业五年制建筑设备专业的环境教育讨论作铺垫。然后就是针对论题展开调查和讨论，主要采纳了问卷调查法，调查统计分析。其次对中国高职院校环境教育进行较全面的概述，以突显本次讨论课题的必要性和意义。再对我们学校-南京高等职业技术学校的建筑设备工程技术专业的环境教育现状进行调查与分析，总结分析该专业在环境教育方面存在的问题后提出对五年制建筑设备专业环境教育对策与建议。关键词：高职教育 环境教育 非环境类专业目 录第一章 序言..................................................................................................................................41.1 讨论背景及问题的提出.....................................................................................................41.2 讨论意义.............................................................................................................................51.3 讨论思路和方法.................................................................................................................7第二章 环境教育进展与讨论综述...........................................................................................82.1 环境教育进展历程.............................................................................................................82.2 环境教育理论讨论综述................................................................
