中南大学CENTRAL SOUTH UNIVERSITY课程设计题目： 牛头 刨床 的 设计 学生： + + + 学院： 机电 工程学院 专业班级： 机械 ++++ 班 完成时间： 7 月 1 0 日 指导老师： + + + 目录一、设计步骤- 2 -二、课程设计的性质、目的和任务- 2 -三、机械原理课程设计的容和方法- 2 -四、设计任务分配- 3 -五、设计原始数据- 3 -六、设计容- 4 -七、机构工艺动作分解与运动循环图- 5 -八、杆件机构的分析- 5 -1.速度分析：- 5 -2.加速度分析：- 8 -3.导杆结构的力分析- 9 -九、小组成员数据与其绘制的曲线- 11 -十、飞轮转动惯量的计算- 12 -十一、电动机的选择与确定- 14 -十二、凸轮机构的设计- 17 -十三、参考文献- 21 -十四、心得体会- 21 -一、设计步骤（1）确定扭头刨床工作原理。（2）设计刨床各部件尺寸。（3）分配设计任务，确定分析点位。（4）分析刨床杆组机构各构件速度，刨刀的速度。（5）分析刨床杆组机构各构件加速度，刨刀的加速度。（6）分析刨床杆组机构个构件力，确定曲柄的理论驱动力矩。（7）收集、整理、矫正各点数据，在同一坐标系中进行绘制。（8）设计飞轮转动惯量（9）设计凸轮轮廓。（10） 选用合理电机装置二、课程设计的性质、目的和任务 1. 课程设计的目的：机械原理课程设计是高等工业学校机械类专业学生第一次较全面的机械运动学和动力学分析与设计的训练，是本课程的一个重要教学环节。其意义和目的在于： 以机械系统运动方案设计为结合点，把机械原理课程设计的各章理论和方法融会贯穿起来，进一步巩固和加深学生所学的理论知识； 培育学生独立解决有关本课程实际问题的能力，使学生对于机械运动学和动力学的分析和设计有一个较完整的概念，具备计算、制图和使用技术资料的能力。2. 课程设计的任务：机械原理课程设计的任务是对机器的主题机构进行运动分析。动态静力分析，并根据给定的机器的工作要求，在次基础上设计；或对各个机构进行运动设计。要求根据设计任务，绘制必要的图纸，编写说明书等。三、机械原理课程设计的容和方法a) 本次设计主要容有牛头刨床的原理学习b) 牛头刨床中曲柄滑块，曲柄导杆机构的尺寸设计c)牛头刨床中刨刀的速度，加速度以与曲杆驱动力的分析d) 根据最大盈亏功进行飞轮的设计e) 凸轮机构的设计以与绘制凸轮理论实际轮廓曲线f)了解电机的相关知识，为机构选择合理电机本次设计主要采纳矢量图解法作为最主要的设计...
