学 校 工 作 计 划2024-2024 学年度第二学期一、指导思想继续以科学进展观为统领，深化学习贯彻《国家中长期教育改革和进展规划纲要》和《义务教育法》，在“优先进展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”工作方针指导下，以学校进展为主题，以创先争优活动为抓手，以推动教育现代化为主线，以教育和教学为两翼，以教学改革创新实施有效课堂教学为突破口，全面贯彻党的教育方针，全面推动我校基础教育课程改革，培育学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量，努力做到“老师进展，学生进展，学校进展”和谐同步，继续加强行风建设，提升精气神，强化执行力，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的老师，实现中心小学工作新腾飞。二、工作思路1、走出一条自己的进展路线2、实现一个目标3、围绕一个工作主题4、突出两个重点5、解决三个问题6、做好十项工作三、实施目标：走出一条自己的进展路线：坚持走依法治校、以德立校、以质量强校、以科研兴校、以特色靓校之路。实现一个目标：教学质量一流，各项工作走到前列。围绕一个工作主题：管理、特色、和谐、质量。突出两个重点：安全、质量。解决几个问题：1、 教育教学过程中的师德修养问题我校是中心小学，是全乡小学教育的窗口单位，事关我乡小学教育的形象。在以前的工作中发现：一是部分老师缺少甚至没有全局观念，只局限于自己的岗位分工，不顾全学校的整体工作，工作起来不互相照顾，学科或班室之间不协调。对学校的临时分工拒不执行或敷衍。缺失奉献精神。二是对学生关怀不够，那个学生哪方面有问题没有了解，有的甚至学生缺课都不知道，对学生的学习放任自流。有的把责任直接推到家长身上。三是漠视家长及社会的反映，不能自我调整工作态度和情绪，自毁老师形象。因此，在本学期里，我校要加强老师的职业道德修养建设，组织全体老师学习《中小学老师职业道德法律规范》，树立师德典型，切实转变教育观念，提高觉悟，发扬奉献精神，树立服务于学生的意识。用自己的丰富学识教人，用自己高尚的品行育人，对自己的职业要有良心，对自己的岗位要有责任心，对学生要有爱心。团结协作，有集体荣誉感。增强全局观念。2、 工作纪律问题我校的多数老师能够很好地遵守工作纪律，但有也有的老师做的不够。如工作期间大唠家常或个人见闻，每当这样的老师没有课的时候，办公室就成了他的新闻发布会的会场，闹得其他老师无心备课，教学准备工作做不下去，上课时只能现砍现对。教学质量...
