法学学术论文的质量有待提高----------------------- -----------------------日期：法学学术论文的质量有待提高———从关注法学素养教育的角度摘要 法学教育层次的提高,并没有带来教育质量与水平的相应提升。作为衡量一所政法院校和法学院办学水平重要指标的法学学术论文质量的大幅下降的现实提醒我们,应当重视提高法学学术论文的质量。我们应当站在强化法学素养教育的角度看待和处理这一问题,还应当实行包括改革现行法学教育培育模式中与加强学生法学讨论能力不相适应的设置等各项有效措施来提高法学学术论文的质量。关键词 法学素养教育 法学学术论文 质量改革开放以来,我国法学教育的规模和层次得到史无前例的进展。至 2024年 5 月的统计,全国已有 604 所大学设立法学本科专业,在校本科生达 28. 7 万人。全国设有法学硕士招生资格的大学共有 333 所,有 29 所大学开设有法学博士课程,有 12 所大学可以自己设立博士招生专业,共有 11 个单位拥有博士后科研流动站,在校的各类讨论生超过 8 万人。法学教育规模的急剧扩和学历教育层次的不断提高,带来了我国法学讨论的一派繁荣景象。近 10 年来,作为法学讨论成果主要载体的我国法学学术论文的数量有了大幅度的增长,仅位于西南重镇的西南政法大学在 2024—2024 年就产出核心期刊论文 1200 多篇(多数是法学学术论文)〔1〕。目前,法学本科与讨论生教育的比例正在悄然变化。相当一批名牌大学,如师大学、大学等的法科学生中,本科生数量仅仅在百人左右,而硕士讨论生数量达数百人,占据了绝对优势。其它综合性大学和综合性大学的法学院系,以与原属司法部主管的五所政法大学所招收的硕士讨论生数量也创了历史新高。我们不能否认,前面列举的名牌大学和重点高校的教育质量正逐年提高,但就全国的总体情况来说,法学教育层次的提高,并没有带来教育质量与水平的相应提升。法学教育的声誉也不如从前。法学高等教育的现实状况并不令人乐观。“这不但表现为本科生的法律基础教育和创新能力培育不足,而且也表现为讨论生的科研能力和综合素养没有达到预期的目标。在盈利模式驱动下对法律讨论生的批量生产,使法科讨论生,特别是法律硕士生的培育质量日趋下降”。为通过毕业论文答辩,一些法律硕士生仓促上阵或者临阵磨枪,这样写出的论文质量很难得到保证。“甚至为数不少基本靠网上抄袭和粘贴而成的学位论文悉数通过。”一些法学院的老师把学生当成廉价劳动力为自己“生产”论文。这样撰写出来...
