沈阳工业大学毕业设计（论文）教学质量评价办法沈工大校发[2024]201 号毕业设计（论文）是高等学校本（专）科教学过程中最重要的教学环节之一。通过毕业设计（论文）的教学过程要培育学生信息查询能力、猎取新知识的学习能力、工程或社会实践能力、科研能力和综合运用理论知识解决实际问题能力，开发学生的创新意识和能力，培育学生严谨的科学作风和实事求是、仔细负责的工作作风。为了切实做好毕业设计(论文)工作，提高教学质量，特制订沈阳工业大学毕业设计（论文）教学质量评价办法。一、评价对象评价对象为全校所有指导本（专）科学生毕业设计（论文）的老师。二、评价指标体系本着量化和可操作的原则，评价指标体系重点考察对毕业设计(论文)教学质量起决定作用的环节和因素，具体分为教学态度、选题与准备、指导过程、指导效果四个大项，每个大项设若干个子项目，每个子项目分为 A、B、C、D 四个评价等级，并被给予不同的分数，总分为 100。要有符合毕业设计(论文)工作要求的相关资料（系或教研室存档）。三、评价方式与程序1. 学生评价：毕业设计(论文)工作结束后，学院立即组织学生对毕业设计(论文)教学质量进行调查，学生填写《沈阳工业大学毕业设计（论文）教学质量评价表（学生用）》,学院收集、汇总。2. 学院评价：在每个学年的第一学期初，学院负责组织同行老师或专家对上学期毕业设计（论文）教学质量进行检查评价，检查时间学院自定。检查后同行老师或专家填写《沈阳工业大学毕业设计（论文）教学质量评价表（老师用）》,学院收集、汇总。3. 学校专家评价：校教学评价与评估处适时组织专家对学校的毕业设计（论文）教学工作进行检查，专家填写《沈阳工业大学毕业设计（论文）教学质量评价表（老师用）》，教学质量评价与评估处收集、汇总。4. 学院和校教学评价与评估处组织的专家，可深化毕业设计（论文）现场，了解和掌握毕业设计（论文）实际情况，为提高毕业设计（论文）的教学质量提出建设性的意见。四、评价结果的处理收集汇总的测评结果，作为加强和改进毕业设计（论文）教学工作的一项重要的依据。另外，此结果也将作为老师指导毕业设计（论文）工作聘用、教学工作考核的重要参考。五、其他1. 本规定自发布之日起执行，解释权归教务处、教学评价与评估处。附件 1：《沈阳工业大学毕业设计（论文）教学质量评价表（学生用）》附件 2：《沈阳工业大学毕业设计（论文）教学质量评价表（老师用）》。 二○○七年八月...
