农业职业技术学院园林科技分院德育活动课方案主题： 民族团结 社会和谐班 级：时 间：班主任：【方案设计思路】本次德育活动课就是要让每个学生在自己的实际生活、学习中以自己为中心，以解决问题为核心通过调研、讨论总结、践行改正、倡议行动等形式全程参加，能动地改变观念、端正行为。从而激发学生热爱祖国、热爱母校、服务师生、服务社会。根据“月月有主题，周周有活动〞的要求，本专题分为四个阶段，每周组织实施一个阶段： 第一周：提出问题。通过指导学生共同找出问题切入点，设计方案，调研分析，找出实际生活中在各种场合存在的“不良言行〞。第二周：参加践行。通过第一个阶段的调研分析，提出倡议的行为方案，以身作责，在日常的生活中能动地改变不良行为，并通过学生自己的行动影响身边的同学。第三周：分析问题。通过前两个阶段的实施，本环节知道学生分析问题、提出解决问题的方案，形成调研报告〔以与体验心得〕并发出倡议。第四周：分享成果。通过回顾活动历程，整理展示活动成果，并沟通体验心得。通过活动切实改变班级管理当中存在的问题：修订班级制度；形成班级“爱校如家 服务社会〞的遵旨，指导今后的班级文化建设。【方案设计】德育活动课方案〔一〕NO.1班 级活动日期老师第一周方案设计方案 调研问题活动时数一周目的与要求通过调研并列举出在校园里不同民族同学之间存在的不友好现象，对于这些现象进展分析，找出现象存在的原因，激发学生思考、自省，为践行奠定根底，进一步强化同学们的民族团结意识。本阶段任务每个同学都参加方案设计，通过发现问题，提出问题，引导学生学会思考并设计活动方案，最终评出最正确方案。方 法方案设计、调研分析、提出问题成 果人人参加方案设计，梳理问题、形成小组调研方案一、方案设计1、联系校园、班级实际情况，讨论提出调研方向。老师指导〔提示〕：〔老师引导学生进展“如何将民族团结具体化、细化并落实到日常生活〞的讨论，引导出：民族团结从自己做起、从小事做起。确定活动主题：〔民族团结，社会和谐〕调研方向〔问题〕： 平等、团结、互助、和谐的民族关系 2、每个人设计方案，并提交方案、讨论、评比、形成小组调研方案。针对身边校园中存在的一些与热爱学校、服务师生有关的现象和问题，每个人设计本次德育活动课的方案。之后进展讨论、修订调研方案。3、整合方案与资源，进展修改。最终确定调研方案，达成班级统一活动课目标。4、通过上述活动各小组形成...
