迈向“中国之治”新境界>>>学习贯彻落实党的十九届四中全会精神辅导讲稿<<<同志们：中央要求，第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育于11月底基本结束。党的十九届四中全会于10月28日至31日召开。当前，如何学习贯彻落实党的十九届四中全会精神是主题教育的一项首要重大政治任务。今天，就学习贯彻落实党的十九届四中全会精神，同大家一起认真学习交流。分四个部分谈谈，不当之处，请及时指正。第一部分，党的十九届四中全会基本概况第二部分，党的十九届四中全会精神学习辅导第三部分，十九届四中全会公报中值得注意的9个提法与释放“中国之治”最强信号的14个关键词第四部分，在主题教育中开展党的十九届四中全会精神专题研讨引言★党的十九届四中全会基本概况★出席人员：中央委员202人，候补中央委员169人。中央纪律检查委员会常务委员会委员和有关方面负责同志列席会议。党的十九大代表中的部分基层同志和专家学者也列席会议。时间：2019年10月28日至31日地点：北京第一部分主持与讲话。全会由中央政治局主持。中央委员会总书记习近平作了重要讲话。主要议程。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。习近平就《决定（讨论稿）》向全会作了说明。其他事项。全会按照党章规定，决定递补中央委员会候补委员马正武、马伟明同志为中央委员会委员。全会审议并通过了中共中央纪律检查委员会关于刘士余同志严重违纪违法问题的审查报告，确认中央政治局之前作出的给予刘士余同志留党察看二年的处分。全会充分肯定党的十九届三中全会以来中央政治局的工作。第二部分党的十九届四中全会精神学习辅导不忘初心·牢记使命十九届四中全会精神学习辅导(一)中国特色社会主义制度、国家治理体系、国家治理能力的基本概念和基本定位“全会提出，中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。”解读：从以下3个方面进行理解：1.中国特色社会主义制度。是制度体系，而不是某几个孤立制度的简单集合。它是党和人民在长期实践探索中形成的，来源于实践探索，而不是未经实践直接想出来的。对这一制度体系的定位是科学，是被实践检验正确的。2.国家治理体系和国家治理能力的概念。国家治理体系是在党领导下管理国家的制度体系，包括经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各领域体制机制、法律法规安排，是一整套紧密相连、相互协调的国家制度。国家治理能力则是运用国家制度管理社会各方面事务的能力，包括改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面。3.国家治理体系和国家治理能力的关系。国家治理体系和治理能力是一个有机整体，两者相辅相成，有了好的国家治理体系才能提高国家治理能力，提高国家治理能力才能充分发挥国家治理体系的效能。不忘初心·牢记使命十九届四中全会精神学习辅导(二)回顾历史成就，得出三个重要判断是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系，是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系，是能够持续推动拥有近十四亿人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现“两个一百年”奋斗目标进而实现伟大复兴的制度和治理体系。不忘初心·牢记使命十九届四中全会精神学习辅导两个知识点需要了解掌握1.国家治理包含的制度都有哪些。即党的领导和经济、政治、文化、社会、生态文明、军事、外事等各方面制度。2.国家治理体系和国家治理能力现代化水平提高的标志。即党领导人民统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局。不忘初心·牢记使命十九届四中全会精神学习辅导(三)制度优势：坚持的13个显著优势，阐明“中国之治”制度“密码”，定位为坚定“四个自信”的基本依据1.坚持党的集中统一领导，坚持党的科学理论，保持政治稳定，确保国家始终沿着社会主义方向前进的显著优势...
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