案例教学法在旅游市场营销的运用 摘要：旅游市场营销是一门实践性、经验性和综合性极强的独立学科。案例教学以其独特的教学方式，不仅能够增强学生理论联系实际的能力,还可以有效提高旅游市场营销教学的效率。本文通过旅游市场营销案例教学的应用价值进行分析，并对案例教学法在旅游市场营销教学中的应用提出了几点建议。 关键词：旅游市场；营销案例；教学应用 随着社会的进展，旅游业已经成为全球经济中最强大和最大的产业之一。随着内需的扩大，消费的升级和国民收入的不断提高，我国旅游业进入了进展的黄金时期。旅游市场营销是根据旅游经济活动规律讨论和指导旅游企业营销活动的理论基础。本课程不仅要求学生掌握旅游营销的基本理论、基本原理和基本方法，而且要求学生掌握一定的分析和解决问题的能力。可见，理论与实践的结合是旅游营销的生命。实践证明，通过案例教学进行营销教学能够取得良好的教学效果。 一旅游市场营销案例教学的应用价值 (一)有利于激发学生的学习积极性。传统教学方法的弊端在于缺乏老师与学生之间应有的沟通和互动；为了完成学习任务和应付考试，学生被动地学习，在学习过程中找不到自己的兴趣点，抑制了学生求学的欲望和热情。而案例教学是一种启发式的教学方式，它通过在课堂上对典型营销案例的分析讲解，把乏味的旅游市场营销学理论知识应用到实际当中，并要求学生主动地参加讨论、发表意见[1]。通过这种讨论式的案例教学方法，进一步激发学生主动求知的内在动力，达到良好的教学效果。（二）有利于提高学生综合素养能力。旅游业以及旅游产品的综合性特征决定了旅游市场营销的主体呈多样性。旅游活动是一个复杂的社会文化活动。对旅游市场营销学的讨论必须建立在定量分析与定性分析的基础上[2]。所以，旅游市场营销的讨论也是一个丰富而多元的互动过程。优化课堂教学结构，使课堂的多方位沟通比传统的单向沟通更有意义。它可以最大限度地发挥学生相互学习的潜力，共同进步。课堂案例教学形式多样，其中小组讨论形式最为灵活。该案例教学中，同学们根据案例基础形成自己的观点，互相碰撞、互相切磋，积极思考、分析与讨论，充分发挥自己的才能，最终达成一致观点。“实践是检验真理的唯一标准”，这种教学方法不仅加深了学生对所学理论知识的掌握，而且提高了学生分析问题和解决问题的能力。把书本的理论知识灵活地运用到现实的案例当中，并最终达到综合素养的提高具有非常重要的作用。（三）有利于提高老师的...
