案例教学在电力企业职工培训的作用 摘要：电力企业职工培训，是提高职工素养与企业需求的一致性、提高电力企业人力资源综合能力的主要途径。本文简要分析了当前电力企业的职工培训现状，分析了将案例教学应用到职工培训中的作用。基于此，重点对案例教学法的应用方案进行了探讨。以期能够有效提高电力企业的培训水平，为职工综合素养的提升，奠定一定的基础。 关键词：案例教学；电力企业；职工培训 随着电力用户用电量的不断加大，以及电力领域改革的进展，电力企业对人才素养的要求逐渐提升。为确保职工的素养，能够满足时代的需求。企业常通过培训的方式，优化职工素养。但受电力知识本身特点，以及教学方法的影响。职工培训的效果，往往不尽人意。将案例教学法，应用到职工培训过程中，能够有效解决现有的问题，提高培训质量。 一、电力企业职工培训现状 1.培训内容难度较大。培训内容难度大，是电力企业职工培训中存在的主要问题。电力系统构成复杂，且随着技术水平的提升，各元件的运行方式，正在不断变化。受其影响，电力企业的职工培训知识，同样较为复杂。如采纳传统的方式培训，缺乏经验，或过于依靠经验的职工，往往很难理解各项知识。长此以往，职工的理论知识水平，及其实践能力，均会有所降低。电力企业未来的进展，同样会受到一定的阻碍。2.职工学习意识缺乏。职工学习意识缺乏的问题，在电力企业职工培训中同样显著存在。近些年来，随着信息化水平的提升，电力领域已将“自动化系统”，应用到了电力系统中。电力系统中各元件的运行，正在摆脱人工的限制。但就目前的情况看，部分企业职工，仍存在着“过于依赖传统经验”、“拒绝接受新知识”的行为。上述问题如未解决，将导致职工的素养，逐渐与时代脱节，进而对企业实力的提升造成限制。3.职工合作能力欠缺。职工合作能力缺乏，是电力企业培训过程中面临的主要问题。电力企业运行过程中，电力系统的维护、元件的维修、系统的建设、电力的调度，均需职工通过相互合作的方式完成。但目前，企业培训过程中，大部分职工均会单独对知识进行学习。职工与职工之间，基本无沟通。上述培训现象长期存在，将导致职工的合作能力下降，导致企业各项问题的解决效率降低，对企业的长远进展不利。 二、案例教学在电力企业职工培训中的作用 案例教学指通过案例分析展开教学的一种教学模式，将其应用到电力企业职工培训中，能够有效解决现有的问题：1.有助于提高培训效率。将案例教学法，应...
