第三课 你叫什么名字？第 1 课时课程类型：初级汉语综合课课程教材：HSK 标准教程教学对象： 零基础美国中学生教学内容：第三课教学目标：学生能识别生词、自我介绍并询问他人名字教学重难点：生词、疑问句（你叫什么名字？）教学方法：直观法、启发式教学、听说法、任务法教具准备：ppt 动画、生词卡片教学步骤：一、复习（2min）互相打招呼。以旧带新，将学生带入汉语语境。［ppt 1］｛师生互动、生生互动｝“同学们好！”、“你好！”“对不起！没关系！”……复习。通过小组抢答的方式带领同学复习上节课的内容。［ppt 2］如： How to say thank you in Chinese? How to respond to I’ m sorry in Chinese?二、 新课（5min）1.生词、短语、句型学习导入这节课的内容，引出话题介绍名字［ppt 3］利用生词卡片带读并解释生词。（叫，什么，名字，我，李月）学生齐唱与单挑。（这是什么？这个怎么读？）考察学生新词掌握情况巩固生词、引导学生齐唱连词成句（名字－什么名字－叫什么名字－你叫什么名字？）连词成句游戏。把生词卡片分发给学生，让学生根据老师所说的句子排队，然后读出卡片内容（最后引导学生读出“你叫什么名字？”）［ppt 4］2.课文学习（3 min）学生尝试朗读课文对话，带领学生朗读两遍，分小组朗读一遍。［ppt 5］三、操练（5 min）｛师生互动、生生互动｝“你叫什么名字？”，“我叫……”“他叫什么名字？你可以问他，然后告诉我他说了什么。” ［ppt 5］两人小组对话。完成练习，总结内容，布置作业。
