邢赵小学学校预防学生拥挤踩踏事故应急演练方案为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力,使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力，减少拥挤和踩踏事故的发生。按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定本安全疏散演练预案，并在全校开展实际演练。一、演练目的通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。二、演练安排、对象：全体师生员工、时间：年月日、地点：教学楼三、演练准备、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校政教处组织实施本次突发事件应急疏散演练。、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。严肃认真地对待本次演练。、组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。、演练前保障。政教处、总务处确保疏散通道畅通。各疏散通道、各班教室标注疏散标志。、全体师生员工均于点分到达教室、办公室及工作岗位，各班体育委员到达操场划分的本班“安全区域”举起班级标志牌。、培训：①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息，戴标志。② 班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。四、演练要求、听从指挥，不惊慌，服从安排。、安全快速、镇定从容、整体有序。、按规定路线疏散，在楼下列队时慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域。、各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。五、组织机构、领导小组：领导小组组长应急疏散总指挥:校长周云忠副组长应急疏散副总指挥:张富明成员：各班班主任领导小组下设的办公室在政教处、疏散引导组...
